С тех пор, как клуб «Ведьмак-карта» продвигался в последний раз, увеличилось количество студентов Хогвартса, которые знают игру «Ведьмак-карта». Несколько студентов даже выразили надежду, что они смогут владеть картами исключительно для своей академии, и они были готовы вступить в Wizard Card Club, чтобы помочь Альберту создавать новые карты.
Это способствует продвижению карты волшебника. Пока карта волшебника поступает в другие академии, она определенно будет постепенно расширять количество игроков. Альберт считает, что в течение короткого периода времени эта карточная игра понравится все большему количеству студентов, которая проста в использовании, имеет различные методы игры и может свободно разрабатывать различные стратегии.
В настоящее время самой большой проблемой карты волшебника является количество игроков. Пока все разыгрывают карту волшебника, другим определенно будет интересно поиграть с ветром. Альберт считает, что очарование самой карты волшебника способно покорить каждого.
Тем не менее, дизайн и изготовление карт по-прежнему вызывает затруднения. Хотя Фред, Джордж и Ли Джордан помогают ему, чем могут, большую часть времени Альберту все равно приходится делать это самому.
Сказав это, есть много вещей, о которых мне нужно беспокоиться.
Дизайн и изготовление карты волшебника, обучение магии и домашние задания различных курсов, частая переписка с другими волшебниками, еженедельная рутина заимствования книг из библиотеки, исследования по улучшению защитного браслета продолжаются до сих пор, использование древних магия В настоящее время нет прогресса в изучении Вэньшишу. Рукопись «Преображение сегодня» также имеет академическое исследование в Волшебном клубе. Иногда требуется время, чтобы практиковать мантру Патронуса и искать книги, связанные с окклюменцией, в разделе книг с ограниченным доступом.
Филч размышлял о том, что произошло в прошлом семестре, и сразу же после начала занятий усилил ночной патруль замка. Снейп иногда помогал патрулировать замок, чтобы Альберт прямо развеял мысль о посещении запретной зоны поздно ночью.
Он не хотел оказаться тем неудачником, которого поймают во время очередного ночного тура, кстати, гриффиндорец, с которого сняли пятьдесят баллов, оказался прямо в самом низу.
Если вы настаиваете на том, чтобы недавно сказать что-то хорошее, возможно, это небольшой прорыв Альберта в древнем магическом тексте!
Профессор Батсида Баблинг действительно является экспертом в этой области, с большими достижениями в области древних магических текстов.
Каждый вторник во второй половине дня Альберт будет ходить на занятия профессора Бэблинга по совершенствованию древних магических текстов и оставаться после занятий, чтобы обменяться древними магическими текстами с профессором Бэблингом.
Не так давно они также изучили, проанализировали и обсудили «Основное полное решение для магического текста» Макдуга и «Расширенное исследование магического текста», и опыт Альберта в области магического текста также значительно вырос.
Сегодня опыт магического текста Альберта составляет более половины второго уровня.
Хотя профессор Бэблинг является профессором магии в Хогвартсе, на самом деле она не живет в замке и посещает только пять занятий в неделю. В классе древнего магического письма было всего четыре ученика, двое рейвенкловцев, один слизеринец, один хаффлпаффец и Альберт пришли в гости.
Первоначально древнее магическое письмо было факультативным курсом для третьего класса. Еще меньше учащихся могут сдать O·w·L с хорошими оценками. Некоторые учащиеся могут не захотеть приходить на занятия по совершенствованию, даже если они соответствуют условиям, которые непосредственно ведут к этому курсу. В продвинутом классе всего два-три котенка.
Конечно, древние магические тексты не самые плохие, и нет класса улучшения для маггловских исследований.
До тех пор, пока вы можете получить хороший сертификат о маггловских исследованиях O·w·L, вы можете работать маггловским связным в Министерстве магии.
Что же касается классов усовершенствования по прорицанию, математике, гаданию и защите магической биологии, то количество учеников тоже жалко мало, и очень мало тех, кто действительно может учиться на занятиях по совершенствованию и пригодиться после выпуска.
После окончания школы часто происходит несовпадение профессий и специальностей.
После того, как после урока прозвенел звонок, несколько человек поприветствовали друг друга и ушли.
Альберт не ушел, он останется и продолжит последний обмен с профессором Бэблингом.
"Как вы себя чувствуете?" — мягко спросил профессор Бэблинг. В этом преимущество отличников. Отношения между ними на самом деле очень хорошие.
«Ничего страшного, содержание лекции несложное, большую часть я усвоил». — сказал Альберт, листая записи.
«У вас уже должен быть уровень Н·Э·З·Т». — мягко сказал профессор Бэблинг. Хотя у некоторых людей есть талант к изучению древних магических текстов, такой талант, как Альберт, также был первым, кто позволил профессору Бэблингу провалиться.
«Сложность ниже, чем я думал». — сказал Альберт.
"N·E·W·T действительно не сложно." Профессор Бэблинг объяснил: «Трудность заключается в том, как продвинуться дальше в этой области после выпуска из Хогвартса. Мы изучаем только верхушку айсберга, как Майк. В конце концов, есть лишь несколько человек, которые учились так глубоко, как мистер Дуг».
Альберт признает, что этого нельзя увидеть из «Расширенного исследования Моуэна», которое мало кто может полностью понять.
За пределами коридора старинного класса на шестом этаже послышались шаги, а затем постучали в дверь.
Изобель открыла дверь и вошла. Она также хорошо разбиралась в древних магических текстах и состояла в отношениях с МакДагом. Профессор Бэблинг разрешил ей участвовать в этом внеклассном обмене.
Профессор Бэблинг взмахнул своей волшебной палочкой, и на столе появились любимые закуски и печенье нескольких человек. Это было не серьезное занятие, а хорошая атмосфера общения.
Сидя на удобном диване, наслаждаясь послеобеденным чаем и проводя два занятия подряд, профессор Бэблинг тоже немного устал.
Тема началась после того, как все трое допили первую чашку чая.
— Помнится, в третьем классе вроде бы есть класс гадания, и там вроде учат, как пользоваться рунами для гадания? Альберт поднял голову, чтобы посмотреть на Изобель, и спросил: «У вас есть уроки гадания?»
Однако Альберт уже догадался об ответе, увидев изменение выражения лица противника. Очевидно, этот гений Равенкло был очень похож на профессора МакГонагалл, считая, что посещение уроков гадания — пустая трата усилий.
«У меня нет такого таланта». Изобель взяла его чашку, отхлебнула из его рта, взглянула на Альберта и небрежно сказала: «Может быть, так и будет».
«Сибил хороша в этом аспекте, я тоже специально пригласил ее приехать». Профессор Бэблинг увидел, что эти двое, похоже, не очень заинтересованы в гаданиях на рунах, и сказал: «Гадание на рунах — древнее британское гадание. Говорят, что оно очень точное, но не так много волшебников, которые действительно знают, как толковать руны для гадания. К счастью, Сибил провела некоторые исследования в этой области.
Альберт закатил глаза, когда услышал эти слова, а затем просто сказал: «Я слышал… Гадание требует таланта, а такой талант есть лишь у немногих».
Насколько ему известно, большинство учеников выбирают уроки гадания исключительно ради того, чтобы пошалить. Их не волнует, смогут ли они получить хорошие оценки по O·w·L.
После окончания школы почти ноль волшебников, которые могут заниматься гаданием. Ведь гадалка, не умеющая предсказывать, все равно, что лжец, а такого лжеца никто приветствовать не будет.
У Сибил Трелони действительно есть способность предсказывать будущее, но ее способность неуправляема, и она не может использовать кристалл **** для предсказания и гадания, как другие гадатели, и непосредственно видеть определенные фрагменты предсказаний.
«У Сивиллы должна быть эта способность». Профессор Бэблинг тоже не уверен. Она знает, что друг обладает способностью предсказывать. Ведь она праправнучка знаменитой предсказательницы Кассандры Трелони. Способности часто передаются через кровь.
Пока все трое болтали о древних магических текстах, рунах и магических рунах, в дверь класса древних магических текстов снова постучали, и люди, которых они только что обсуждали, появились за дверью.
Это первая близкая встреча Альберта с Сибил Трелони.
Это была очень худая женщина в больших очках и с кучей цепочек и бус на шее. Она выглядела немного сумасшедшей, может быть, она просто не хотела, чтобы люди выясняли ее собственные подробности.
— О, Батсида, надеюсь, я не опоздал. Трелони заглянула в класс, ее взгляд упал на Альберта и Изобель.
— Я упоминал об этом вам. Профессор Бэблинг улыбнулся и пригласил профессора Трелони в класс. Отношения между ними были действительно хорошими. "Мы изучаем руническое гадание. Я думаю, что вы определенно можете помочь в этом отношении. Очень занят, в конце концов, вы эксперт в этой области."
«О, гадание по руническим камням, это древняя наука, и сейчас очень мало волшебников, которые действительно хороши в этом виде гадания». Трелони вошла и села рядом с профессором Бэблингом, я послушно достал из кармана изысканный мешочек: "...Теперь я лишь кратко упомяну о нем на уроке гадания. Большинству студентов легче предсказывать будущее по чаю. муть и хрустальные шары. По крайней мере, они могут сравнивать книги. Найдите ответ. Конечно, ученики, у которых нет таланта "Тяньму", могут делать это только по этому предмету."
Замечания профессора Трелони не были ошибочными. Гадание требует таланта. Без таланта и неспособный делать прогнозы, он будет считаться лжецом без всякого уважения.
Трелони открыла изысканный мешочек и высыпала внутрь руны. Она протянула руку, погладила символ на нем и сказала «спасибо» профессору Бэблингу, который поставил перед ней черный чай, и продолжила: «Все символы на драгоценных камнях рассказывают истории и глубокие значения, содержащиеся в древних текстовые символы... а также могут быть использованы для получения желаемых результатов."
Альберт откусил печенье, тихонько выслушал ворчание Трелони и улыбнулся Изобель, которая часто пьет черный чай. Последний казался немного обеспокоенным. Она явно не верила чепухе Трелони.
«Держи мешочек с рунами в ладони, а в сердце медитируй о своих проблемах. Медитировать тоже надо». Трелони ворчала, переупаковывая руны в мешочек: «Помни, оставайся в эфирном состоянии, следуй инстинкту, чтобы почувствовать указания природной силы, а затем возьми рунический камень из мешочка и положи его на ладонь».
Альберт и Изобель переглянулись, и оба увидели, как дергаются уголки их губ, и ничего не сказали.
«Почему бы вам не проверить, кто из вас придет первым». — сказал профессор Бэблинг.
"Дамы вперед!" Альберт сделал приветственный жест Изабель.
"Нет ты первый." Изабель на самом деле не верит этому предсказанию.
"Хорошо!" Альберт взял мешочек с рунами, помедитировал в уме над вопросом, а затем помедитировал, стараясь максимально приземлить свои мысли.
Он протянул руку, достал руны из мешочка и положил на ладонь.
"В чем твоя проблема?" — спросила Трелони.
«Будущее богатства~www..com~ без колебаний подумал Альберт.
— Я думаю, ты очень талантлив в предсказаниях. Трелони подошла к Альберту и вдруг сказала:
"Спасибо." Альберт ответил вежливо.
«Это положительный Феху». Трелони со странным выражением взглянула на руны на ладони Альберта. «Сама Феху представляет собой богатство и символизирует материальные выгоды, что означает, что Ваша удача очень хороша. Она представляет собой некоторую форму успеха. Пока вы держите вещи в своих руках, вы можете добиться успеха и преодолеть трудности, возникающие в течение периода».
"Мое состояние действительно было хорошо." Альберт как-то сказал. Положите руны обратно в сумку и передайте сумку Изабель.
«Я хочу знать, будут ли у меня неприятности в ближайшем будущем?» Изабель легко сказала о его проблеме, а затем достала из сумки рунический камень.
«Обратное Эйваз Луен» (Эйваз Трелони взглянула на рунический камень в руке Изабель: «Это очевидное предупреждение, чтобы вы были осторожны… Это нехороший знак».
