Поскольку записи были распроданы, многие люди покупали их вместе и собирали вместе, и это было неловко.
С тех пор это также создало сцену в общежитии.
На столе стояло радио, на котором проигрывались лекции Му Юэ, а под ним стояла группа студентов, слушающих лекции на табуретках.
Многие студенты все еще держали в руках тетради и слушали лекцию Му Юэ.
Студенты, которые слушали только второй урок Му Юэ, не слышали первый урок и сожалели об этом.
С тех пор их не заботили расходы на жизнь. Почти каждый купил запись самостоятельно и пошел слушать снова, даже с друзьями.
Все слушали это и слушали запись.
"Ушел?"
— Оно исчезло так скоро?
«Я еще недостаточно услышал!»
«Это чудесно, это лекция Му Юэ? Это действительно потрясающе!»
«Вот так я понял теорию инь и янь, я правда раньше ее не знал!»
«Похоже, слухи правдивы, Му Юэ действительно потрясающая!»
«Му Юэ действительно потрясающая, как она может так хорошо говорить, даже лучше, чем учительница!»
Студенты возбужденно обсуждали содержание лекций Му Юэ.
Если бы не эта запись, они бы не знали, что лекция Му Юэ была действительно такой замечательной!
Жаль, что им не удалось послушать лекцию Му Юэ на месте. Это позор.
«Ааааа...»
«О, моя лапша быстрого приготовления, я все равно ее съем!»
«Блин, обед, который я купил, я его еще не ел, он холодный!»
«У меня горячая вода все еще горит!»
«Я никогда не слушал урок и не слушал так внимательно. Я даже забыл, что подо мной класс. Мама, не помни учителя!»
«Блин, у меня тоже урок, я забыл, нет, мне надо идти на урок!»
«Это меня убило, мне еще предстоит встреча, но я забыл об этом, нет, мне нужно поторопиться!»
В общежитии снова произошла сцена ревности. Все выбежали из общежития, а затем и из общежития.
Никто не думал, что одна только эта запись заставит студентов настолько увлечься лекциями.
Это даже заставляет их забыть, что им нужно делать.
Эта запись сначала была популярна только в медицинском институте, а затем попала в руки студентов других специальностей.
Они также слышали, что некоторые классы напрямую использовали плату за обучение, чтобы купить его, а затем использовали магнитофон, чтобы прослушать лекцию Му Юэ в своем классе.
С тех пор его ставили еще раз. Группа учеников в классе столкнулась с режимом занятий без учителя и только с магнитофоном. Они были очень серьезны и слушали с восторгом.
Лекции Му Юэ привлекали даже тех студентов, которые не посещали Школу китайской медицины. Даже если они никогда не изучали китайскую медицину, все они следовали объяснениям Му Юэ теории Инь и Ян, и все поняли.
Столь простые и понятные объяснения привлекли их всех к китайской медицине.
«Черт побери, почему я вообще не выбрал врача!»
«Ааааа... Я знала, что выбрала китайскую медицину. Оказалось, что она наконец-то оказалась настолько глубокой!»
«Му Юэ действительно хороша, даже лучше, чем говорили учителя!»
«Слухи вовсе не являются ложными. Деньги не были обмануты. Я действительно хочу послушать Му Юэ, чтобы он преподал мне урок лично!»
