«Какой милый брат!»
«Это сын сестры Му? Как мило!»
«Маленькая булочка такая милая!»
Для детей Му Юэ настолько молода и так красива, что ее нельзя называть тетей, за исключением некоторых молодых людей, которые называют ее тетей.
Теперь, когда я вижу Сяо Баоцзы, я забываю, какого он поколения, и его называют братом Сяо Баоцзы. Нет более близкого родственника, чем его младший брат.
Маленький колобок также услышал, как все хвалили его за то, что он милый, его личико выглядело гордым, и он не боялся жизни, и махнул маленькой ручкой: «Всем привет, меня зовут маленький колобок, пожалуйста, дайте мне несколько советов! "
«Младший брат такой хороший!»
«Брат такой милый!»
«Как и ожидалось от сына моей сестры, он действительно умен!»
Дети один за другим выходили вперед, окружали булочки, представлялись друг другу и очень любили и обожали булочки.
Му Юэ посмотрела на детей, знакомых друг с другом, и их хорошие отношения приносили душевное спокойствие.
Стоя в стороне, декан с любовью посмотрел на булочку и детей и сказал с улыбкой: «Му Дон, твой ребенок такой милый, у тебя будет такое поведение в молодом возрасте!»
«Декан награжден!» Му Юэ скромно улыбнулась и сказала: «Этот ребенок такой смелый, люди узнают его хорошо!»
«Я боюсь, что дети слишком застенчивы. Многие из этих детей более замкнуты из-за своего собственного происхождения, и с ними труднее ладить!»
«Не волнуйся, Му Донг, как только мы найдем такого ребенка, мы наймем психолога, который проконсультирует его. Теперь дети сильно изменились и стали намного живее, чем раньше!»
Му Юэ мягко кивнула: «Что ж, мы не только должны заботиться о ежедневном рационе этих детей, но нам также нужно уделять внимание их психологии, мы не можем быть меньше!»
"Да!"
После того, как Му Юэ снова поговорила с детьми, Му Юэ и декан отошли в сторону, чтобы обсудить развитие приюта.
Сяо Цзюньянь остался с ним и посмотрел на маленькую булочку. Он был довольно расстроен из-за этого, и его глаза были полны отвращения, когда он смотрел на сына.
Если бы не взгляд на этого придурка, он бы последовал за ним.
Тот, кто сдерживается, придет. Разве это не сдерживает его сейчас?
Му Юэ и декан вернулись в офис и спросили об условиях жизни детей.
Просто дела детей не торопятся, многим из них еще нужна помощь Цинь Шаояна.
Необходимо в каждом городе создать детский дом, где сформированы устав и униформа. Можно позаботиться как об их повседневной жизни, так и об учебе.
Начальная школа не качественная и не может быть мастерской. В средних школах обычно есть свои идеи, особенно у детей, живущих в детских домах.
Обычно родителей и членов семьи нет. Все растут во дворе. Все жизненные способности будут освоены в детском саду. Начальная школа в основном учится.
Без родительского баловства и избалования вы сможете раньше познать общество под руководством детского дома, и ваш разум быстрее взрослеет. Шестиклассники уже умеют отличать хорошее от неправильного и понимать, что они на самом деле хотят выбрать в будущем, а не просто развлекаться.
В это время, если они хотят изучать китайскую медицину, они могут перейти в профессиональный детский дом китайской медицины в неполной средней школе, где все они являются сиротами и изучают китайскую медицину.
