На старых и зеленых деревьях поют птицы.
В школе № 9 раздался чистый и простой голос Линь Сюня.
В классе сидит группа учеников и смотрит серьезно, время от времени раскрывая окраску мышления, ужаса, радости и сомнения.
За пределами класса окна и входные двери заняты учениками из других школ, они тихо слушают, и никто не шепчет.
Атмосфера тихая и торжественная.
Первоначально эти студенты восхищались именем Линь Сюня, большинство из них пришли с любопытством. Теперь, с открытием Линь Сюня, их умы постепенно привлекаются, как будто они слушают чудесное, не отвлекаясь.
Изредка проходящий мимо учитель, став свидетелем всего этого, не мог не удивляться, не мог не собраться и внимательно прислушаться.
Сразу невозможно выявить цвет мысли.
То, чему учит Линь Сюнь, не может быть сложным. Все они связаны с практикой спирита первого порядка, но способ его обучения чрезвычайно особенный.
Здесь нет утомительной теории длинных рассуждений, и она не говорит вам, как гравировать духов и сколько тайн стоит исследовать.
Вместо этого мы используем различные примеры, чтобы доказать роль шаблона духа с разных точек зрения, таких как очистка и массив.
Самое удивительное, что примеры духов сильно отличаются или совершенно отличаются от систем знаний, признаваемых другими учениями!
Пусть эти учения будут слушаться с удовольствием, необычностью и откровением.
Трудно представить, как юный возраст Линя обладает столь глубокими и уникальными знаниями, которые подобны открытию новой системы знаний о духовных закономерностях.
В частности, некоторые примеры, о которых время от времени говорил Линь Сюнь, даже те, о которых никогда раньше не слышали, кажутся очень новыми.
Это похоже на чернила, которыми гравируются «青炁真阳灵纹», для плавления которых изначально требовалось более ста видов духовных материалов.
Однако Линь Чжусюй предположил, что сок «Пьяной рыбы и чисса» необходимо использовать только в качестве введения. Для очистки этих чернил можно использовать только дюжину видов духовных материалов, и качество будет лучше.
Пьяная рыба и солодка не являются драгоценным духовным материалом, но все учение об этом не задумывалось, такой духовный материал действительно можно использовать вот так!
Это все равно, что открыть для них новую дверь, и они не могут не захотеть переехать, жаждут попробовать ее.
Через час.
Конец урока.
В классе и за его пределами и ученики, и преподаватели испытывают чувство неиссякаемых чувств. В глубине души они все больше и больше уважают Линь Сюня.
Под престижным именем нет суеты, древние меня не обманывают!
......
С этого дня Лин искал каждый класс, который в данный момент приходил в школу № 9, и уже ждал большую группу фигур за окном и за дверью.
Привлекаются не только студенты, но и множество уроков.
Более того, количество людей, приходящих на занятия, продолжает увеличиваться.
Это заставляет студентов C-No. 9 Школа более гордая и гордая. Есть чувство чести и славы. Учение Сяолиня принадлежит им!
В такой ситуации Линь Сюнь сначала был слегка удивлен, а потом ему позволили это сделать.
Помимо ежедневного обучения, Линь Сюнь использует другое время для практики, медитации и медитации или занятий боевыми искусствами.
В этот спокойный и насыщенный день его совершенствование средней души также было усовершенствовано и усовершенствовано.
По сравнению с быстрым увеличением скорости в прошлом, на этот раз Линь Сюнь, похоже, попал в узкое место на практике. Даже если его проглотить различными лекарствами, он все равно застревает в середине периода Линхая и не может пробиться в Линхай. Поздно.
Это практический барьер.
Очень сложно сломать выращивание только закрытых дверей, но для этого нужен определенный шанс и закалка. Возможно, при наличии определенной возможности этот слой оконной бумаги можно сломать и продвинуть.
Прорваться невозможно, но в практике боевых искусств это отрадный вход.
Для развития [撼天九崩道] Линь Сюнь уже может делать только два разных движения!
Подобно «открытию оползня» и «взлому лавины», его можно объединить с «открывающимся расколом горы и лавиной».
Такие, как «крах очищения» и «крах разрушения души», можно объединить с «очищением разбитой души».
И так далее.
Такая интеграция увеличивает силу [撼天九崩道] более чем вдвое, а с огромным и мощным развитием Линь Сюня эта сила становится еще сильнее!
Кроме того, Линь Сюнь также освоил [шаги града] после отображения, если фигура ледяная, свистящая в облаках, скачущая в пределах восьми диких, не только скорость чрезвычайно быстрая, но и чрезвычайно утомительная. перемен можно охарактеризовать как перемену, и она подобна радуге!
......
Время как челнок, время как стрела.
В этой Академии Цинлу кандалы и вещи внешнего мира, кажется, не имеют к нему никакого отношения и становятся далекими и неважными.
Линь Сюнь постепенно адаптировался, и ему понравилась такая мирная жизнь, уютная, полноценная, и каждый день с энергичными учениками царит невыразимое расслабление и удовольствие.
С тех пор все преподаватели и ученики двора Линвэнь знали о существовании Линь Сюня, и его школа № 9 стала зрелищем во дворе Линвэнь.
Пока идет обучение Линь Сюня, у окна будет много учеников и учителей, которые будут тихо слушать.
До этого из-за большого количества людей многим ученикам даже приходилось приезжать в школу № 9 заранее, просто чтобы занять выгодную позицию и послушать преподавание Линя.
Личность этих учеников и учения также стала несколько иной. Не только студенты на небольшом этаже C-спикера, но также студенты и преподаватели в двух небольших зданиях A и B время от времени будут приходить и слушать.
Следует отметить, что ученики в маленьком здании и небольшом здании являются духовными учителями соответственно высокого и среднего уровня, а учения, которые им преподают, являются мастерами духовного учителя.
Однако они пришли послушать Линь Сюня, чтобы объяснить знания спиритиста первого порядка, что, надо сказать, является странным явлением.
Даже Шэнь То и другие духовные мастера время от времени приходили!
Из этого видно, что уникальные новеллы, преподанные Линь Сюнем, способны заставить этих высокомерных духовных мастеров прийти послушать и посмотреть на всю Академию Цинлу. Боюсь, что они не смогут найти несколько. Приходить.
Однако есть и много жалоб на преподавание. Чем выше популярность Линь Сюня, тем более запутанным становится уровень их преподавания.
Иногда, когда преподаются некоторые уроки, даже многие студенты тайно пропускают занятия и идут к Линь Сюню, чтобы послушать курсовую работу. Это вызывает у этих учений раздражение и смех.
Даже некоторые из духовных учителей были недовольны Линь Сюнем, думая, что его стиль преподавания слишком велик, чтобы гнаться за уникальностью, но его подозревают в сенсационности.
Но, беспомощно, популярность Линь Сюня по-прежнему очень высока, даже если он недоволен, пусть эти мастера духов позовут на помощь.
До недавнего времени Тан Ган, декан двора Линвэнь, тоже был встревожен. Узнав все это, он пришел в ужас и не мог не почувствовать головную боль.
Линь находит этот уникальный стиль работы, который может нарушить нормальный порядок обучения во дворе Линвэнь.
В конце концов, декан Тан Ган издал приказ скорректировать время обучения Линь Сюня и не открывал время занятий других учений в Линъе, чтобы не было пропусков учеников.
Более того, колледж специально подготовил большой дворец, который станет новой школой для школы №9.
Таким образом, те ученики и преподаватели, которые отсутствуют в школе, также могут сидеть вместе в зале и слушать лекции Линя вместе с учениками школы №9.
В связи с этим Шэнь То не может не чувствовать, что он может удивить декана Линвэнь Биеюань и принять особые меры для обучения леса. Это уникально в истории двора Линвэнь, и оно уникально.
......
В этот день закончилось месячное обучение духовным знаниям.
Согласно правилам Двора Линвэнь, Линь Сюнь приведет своих учеников в «Башню Линвэнь» для настоящего испытания.
Содержание теста очень простое, это рафинер!
Каждому ученику, обладающему квалификацией духов первого порядка, будут назначены различные духовные материалы для очищения духа человека.
Оценка определяется в зависимости от уровня изысканных спиртных напитков.
Оценка напрямую связана с количеством заработанных очков.
Линь стремится стать учителем, и успеваемость его учеников также зависит от его баллов.
Конечно, на этот раз вместе будут тестироваться не только школа С-образной №9, но и другие школы малогабаритного здания.
«Древние однажды сказали, что конец бумаги неглубокий, и я знаю, что это дело необходимо выполнить. Как духовный учитель, это всего лишь шутка на бумаге. Когда вы пойдете в башню демонов, чтобы проверить, вы можете увидеть уровень каждого из вас. Это так».
В классе Лин посмотрел на учеников и улыбнулся. «Конечно, не волнуйся слишком сильно, просто потренируйся один раз».
Сказал, что он взял на себя инициативу из школы.
Хула, всего 30 учеников встают, следуют за Линем сразу за телом и идут в направлении башни демонов.
«Наконец-то я должен это проверить. Эй, можно посмотреть. Что произойдет с результатами экзаменов C-девятого класса под руководством преподавания Сяолиня».
«Ха-ха-ха, в течение последних многих лет ученики класса C-типа 9 занимали последнее место в каждой оценке. На этот раз это не личный опыт Сяолиня. Эти ученики хотят быть постыдными, но это так. все еще сложно».
«Да, класс Сяолиня, мы все там были. Все учатся одному и тому же. Они хотят выйти за их пределы, это очевидно невозможно».
Когда Линь Сюнь повел группу учеников выйти, он увидел, что в других направлениях ученики других классов в малом здании С также вели свои соответствующие учения в сторону башни демонов.
Аргумент исходит из уст других студентов.
В голосе не было неуважения к Линю, но ученики, которых он обучал, становились объектом насмешек.
Внезапно Лю Хуэй, Фань Чжицю и Линь Цзинъяо почувствовали ярость среди учеников.
Как раз в тот момент, когда они собирались восстать, Линь обыскал их и помахал рукой, не давая им открыть рты: «Я не уверен, я буду использовать реальные действия, чтобы доказать свою силу. Если вы чувствуете себя необоснованным, вы можете уйти сейчас, я победил. Я не виноват, ребята.
Лин искала скучный голос, но словно огонь, сжигающий сердца и умы этих студентов!
——
PS: В первый день месяца хочу купить месячный билет. Каждый может быть уверен, что, вернувшись домой, в этом месяце его ждут сюрпризы.
