Когда Вэнь Чжу вошел в класс, Ши Цзинцянь уже сидел.
Хотя в настоящее время они сидят за одним столом, кроме того, что им тепло, ученики в классе не знают, что они живут вместе.
Первый урок — китайский, и осталось еще несколько минут. Представитель китайского класса попросил заранее достать учебник, чтобы предварительно просмотреть новые знания.
Вэнь Чжу подошел к портфелю, чтобы найти книгу, но ее не оказалось.
Она помнит, что положила все свои книги в школьную сумку после того, как вчера закончила домашнее задание.
Чу Сюэ услышала шепот Вэнь Чжу и ласково спросила: «Вэнь Чжу, что случилось?»
Выражение лица Вэнь Чжу было немного расстроенным, и она сказала: «Моя речь пропала».
Чу Сюэ указал на это, и некоторые усомнились: «Разве это не ваш язык?»
Вэнь Чжу обернулась: она давно не нашла книгу?
Она взяла книгу и перевернула несколько страниц, глядя на холодного мальчика, как бы спрашивая ее, пропала ли книга, имеет ли она какое-то отношение к нему.
Глаза Ши Цзинцяня взглянули на нее и тихо сказали: «Слуга потерял книгу».
Вэнь Чжу: «Ох».
Вскоре начались занятия. Два дня назад преподаватель китайского языка организовал чтение классического китайского текста. Сегодня первое занятие и я начал проверять декламацию учеников.
Этот классический текст сложен для запоминания, и ученики испугались, когда услышали, что учитель начал проверять.
«Что делать, что делать, я еще не знаком со своей спиной, и когда я нервничаю, легко остановиться…»
«Будьте уверены, откуда у вас может быть такая решающая ничья?»
Вот то же самое, все не так волнуются, но еще и втайне молятся, чтобы не заболели.
Первым нарисованным был представитель китайского класса, но представитель китайского класса застрял в третьем абзаце.
Учитель китайского языка не смутил ее и позволил сесть.
Хотя это ключевой урок, я также боюсь, что учитель окликнет меня и потребует одобрения.
Студенты в зале шептались: «Не рисуй меня, не рисуй меня».
Все обратили внимание на сидевшего у окна Ши Цзинцяня, даже Вэнь Чжу не был исключением.
Я увидел подростка, медленно стоящего.
В этот момент солнце поднялось высоко.
Он стоял против света, тело его казалось позолоченным и немного ослепительным.
С точки зрения Вэнь Чжу вы можете увидеть красивое лицо подростка.
Хотя он носил школьную форму, выданную школой, он не мог скрыть своего холодного и благородного темперамента.
Прошло две секунды.
Когда все думали, что он не запомнит, он увидел, как молодой человек медленно открыл рот, и классические китайские отрывки плавно вытекли из его рта.
У него приятный голос, полный жизненной силы в его возрасте.
В классе было очень тихо. Все внимательно слушали и декламировали текст.
Некоторые студенты даже сравнивали его учебники, чтобы увидеть, не пропустил ли он предложения или неправильно ли прочитал произношение.
Без результатов.
От начала до конца молодой человек не проронил ни слова, а произношение было очень точным. Он прочитал весь текст.
После окончания все аплодировали.
Даже учитель языка улыбнулся: «Это действительно ученик средней школы №1 Бэйчэн».
Лицо юноши перед этими похвалами всегда было светлым и светлым, как будто это не были ему похвалы.
В этот день сначала учитель китайского языка вызывал подростка, чтобы он прочитал текст, затем учитель математики, а затем учитель английского языка. Почти сегодня учителя, которые преподавали в 32-м классе, позвонили подростку Цин Цин, чтобы ответить на вопросы.
Неважно, насколько это было сложно или был ли он супер-бандой, он просто ответил на это.
Всего за один день имя Ши Цзинцяня распространилось по всей средней школе № 1 Яньчэна.
Многие люди пришли сюда в восхищении. Увидев внешний вид подростка, многие девочки стали идиотками, и их назвали травой средней школы Яньчэн № 1.
С тех пор всем известно, что 32-уровневый персонаж происходил из 32-го класса, или школьной травки.
