[Школьный цветок]: Маргарет, хотя я тоже хочу попасть в твой мир, это действительно вне моего контроля.
Она отличается от людей из Бюро пространства-времени. Во все миры ее отправляют случайным образом, и она не может выбрать место.
[Маргарет]: К вашему приезду я последние несколько лет искала людей, похожих на главного героя, а также посетила множество мест для бедных людей, чтобы узнать, есть ли там мальчики или девочки, которые соответствуют личности главного героя. .
[Зиюнь]: Ты нашел это?
[Маргарет]: Нет, дети вздрогнули от страха, когда увидели, что я убегаю. Они совершенно не были похожи на героя главного героя. Это меня очень разочаровало.
[Чи Сяо]: Ха-ха-ха-ха, Маргарет, ты пытаешься смеяться над всеми?
[Школьные цветы]: Ты все еще его ищешь?
[Маргарет]: Я тоже ходила к эльфам, но не нашла эльфов, которые тайно выходили поиграть. Эльфы очень умны и не станут играть тайно.
Из-за моего приезда их патриарх поговорил со мной с бдительным видом и спросил, хочу ли я причинить вред их эльфам, а также обговорил со мной множество условий, позволь мне уйти с выгодой, эльфы действительно очень слабы, надеюсь, я их отпустил.
Это очень грустно, я похож на плохого человека?
Увидев слова Маргарет, все в группе безумно рассмеялись. Маргарет такая могущественная, странно, что люди не боятся.
[Маргарет]: Я также была в великолепном дворце, в обшарпанном углу дворца, в поисках брошенных принцев и принцесс. Однако принцы и принцессы во дворце получили хорошее образование. Совсем не брошенный в углу.
Я также искал их, что казалось странным, особенно в некоторых опасных местах. Я спас многих людей в опасности. Но это не протагонисты-мужчины и не протагонисты-женщины. По этой причине я также принял нескольких учеников. Их таланты действительно настолько хороши, что я ничего не мог с этим поделать.
[Школьный цветок]: На этот раз я пришел в новый мир, и семейные отношения более сложные. Мои родители меня не очень любят. Хоть они и женаты, у них есть своя настоящая любовь. Как по мне, это была просто задача, которую они выполнили, объединив их. Это следует рассматривать как объяснение старшим.
Тан Го просто рассказал историю этого мира и поделился ею со всеми.
Друзья в группе знали, что это менее опасный мир, и испытали небольшое облегчение.
Разговаривая со своими друзьями, она, возможно, была очень голодна и съела две тарелки риса.
Наконец, она рассказала свой первоначальный план и попрощалась со всеми.
Сегодня суббота, и сейчас темно. Ее родители уже сказали, что у нее сегодня еще развлечения, поэтому она не вернется. На самом деле, все знают, куда они пошли.
Завтра воскресенье, Тан Го планирует увидеть дедушку утром, а дедушку - днем.
Говоря об этом, первоначальный владелец боялся потерять своих родителей и боялся, что родители станут его посмешищем и бросят после того, как его кажущееся счастье будет нарушено. Даже двое старейшин хранили секрет.
Она тщательно проанализировала в своей памяти ситуацию, когда первоначального владельца было очень мало, и он ладил с двумя стариками.
В то время и ее дедушка, и дедушка спросили ее, все ли у нее в порядке с учебой? Вас когда-нибудь обижали?
Конечно, первоначальный владелец сказал бы, что это очень хорошо, и не почувствовал бы себя обиженным.
Теперь, после тщательного анализа, Тан Го думает, что двое стариков должны что-то знать.
Конечно, это все еще было ее предположением, и я зашел к тебе завтра, чтобы узнать, что происходит.
