Глава 19: Ежемесячный экзамен (Часть 2)

Глава 19 Ежемесячный осмотр (Часть 2)

«Содержание первого ежемесячного экзамена в этом году было частично реформировано, что немного отличается от предыдущих лет».

«Сначала позвольте мне рассказать вам о наградах по евгенике. Я знаю, что вы, должно быть, тайно проверили в Интернете награды прошлых лет, но в этом году школа более щедра, чем в предыдущие годы. Десять лучших будут награждены значками C-уровня. общие пищевые реагенты. И в этом году рейтинги будут более расслабленными, если вы сможете войти в число двухсот лучших учеников класса, которые будут вознаграждены».

Говоря это, Лу Цзюньсян не мог не обвинить директора класса. Правила экзамена он знал только накануне.

Некоторые студенты тайно приходили к нему после уроков, чтобы спросить о содержании ежемесячного экзамена, но, к счастью, он не ответил прямо.

«В предыдущие годы первый ежемесячный экзамен для первокурсников включал в себя борьбу с животными. Однако в этом году мы не будем сдавать этот тест для первого и второго ежемесячных экзаменов».

«Правила первого ежемесячного экзамена в первом классе средней школы в этом году будут изменены на физический тест по контролю за животными, а боевого экзамена не будет».

«Потому что многие хорошие школы за пределами теперь принимают эту модель экзаменов, особенно в Городе Драконов. Перед выпускным экзаменом первого семестра основное внимание уделяется росту зверя».

Услышав эти слова, выражения лиц студентов не сильно изменились.

В конце концов, большинство людей не умеют управлять зверями и сражаться.

Я никогда раньше не командовал звероконтролем, поэтому перед первым боем мне всегда было не по себе. Однако я почувствовал облегчение, узнав, что на первом ежемесячном экзамене не было битвы по борьбе со зверями.

Напротив, было бы более интуитивно понятно напрямую обнаружить развитие контроля над зверями, чтобы каждый имел четкое представление о рейтинге производительности.

«Если есть навык пробуждения, оценка в этой области будет определяться на основе навыка пробуждения и уровня мастерства».

«Выйдите в коридор и выстроитесь в две колонны, чтобы пройти на детскую площадку для подготовки к ежемесячному экзамену». Лу Цзюньсян хлопнул в ладоши и жестом пригласил студентов собраться в коридоре.

Следуйте за большой армией на игровую площадку.

По дороге я продолжал слышать, как Цзоу Минхан рядом со мной продолжал говорить: «Все кончено, все кончено, все кончено. У меня такое чувство, будто я даже не могу попасть в первые двести, ГГ».

«Чэнь Син, на этот раз ты сможешь попасть в двадцатку лучших».

Ван Цимин усмехнулся: «Двадцатка лучших? Думаю, Чэнь Син, вероятно, сможет войти в пятерку лучших».

Ли Чжисюань был удивлен: «Я вижу, что повелители зверей первого и второго класса не так хороши, как у Чэнь Сина. Если они просто больше, чем повелители зверей, я думаю, что Чэнь Син может быть в высшем классе».

Чэнь Син, "."

Суки, не давайте мне молока. Он никогда не видел других классов повелителей зверей.

Когда мы пришли на игровую площадку, нас разделили на три большие квадратные формации по классам.

 Чэнь Син также видел двух других повелителей зверей того же уровня. Он иногда видел их в школе, но не часто. Трудно организовать столь масштабную зрелищную сцену коллективом.

По сравнению с морским крокодилом, тяжелобронированный сухопутный носорог выглядит довольно круглым, круглым и круглым, как толстый комок.

«Хотя наши крокодилы немного длиннее, их вес несравним. Все они имеют солидный вес».

Крайний справа — группа беспокойных орлят.

Черные боевые орлы летают и кружат в небе, время от времени сражаясь друг с другом. Эти боевые орлы любят драться даже с себе подобными.

Перед детской площадкой установлены приборы для измерения роста и веса. Учитель раздает карточки с оценками, и учащиеся, имена которых зачитаны, выходят вперед, чтобы записать свои баллы.

Вскоре настала очередь Чэнь Сина. Глядя на Таоти, идущего по стопам Чэнь Сина, учительница, отвечавшая за регистрацию результатов, явно была немного удивлена.

Студенты, стоявшие в очереди сзади, один за другим восклицали.

«Вау~»

«Он такой большой».

За исключением учеников класса Чэнь Сина, большинство учеников других классов увидели Таоти впервые.

«Ты проделал хорошую работу по воспитанию зверя, ты выглядишь очень сильным и у тебя хорошее настроение». Учитель одобрительно взглянул на Чэнь Сина и мягко сказал: «Пусть твой зверь встанет на инструмент впереди».

Таоти не боялся незнакомцев и шел такими шагами, как будто не узнавал своих родственников.

Инструмент рядом со мной быстро дал результаты.

Длина тела 136,6см! Вес 19,6 кг! Уровень энергии 6.12!

«Ты хорошо развился». Учитель похвалил: «Какие навыки у тебя пробудились?»

Чэнь Син сказал ни смиренным, ни высокомерным тоном: «Пассивное умение Шуйинь».

Учитель был немного удивлен и не мог не взглянуть еще раз на Таоти: «Насколько тебе повезло?»

Пассивные навыки не могут быть унаследованы через сферы навыков, поэтому их нельзя выучить заново, смыв исходные навыки. Пассивные навыки и таланты могут зависеть только от удачи.

Другими словами, мне действительно повезло. Более 100 человек уже тестировали пассивный навык «Пробуждение», и ни у одного из них его нет.

Этот одноклассник — Чэнь Син.

«Однокласснику Чену очень повезло. Это не просто удача. Ты еще и хорошо дрессируешь животных». Учитель записывал результаты в оценочную карточку Чэнь Сина и вручал ее ему.

Недалеко в стороне стояли несколько учителей, в основном мужчина средних лет, окруженный центром.

Мужчина средних лет — Сюэ Цзиньбао, директор средней школы № 8.

Его основное внимание по-прежнему сосредоточено на команде тяжелобронированных сухопутных носорогов. Ведь тяжелый бронированный сухопутный носорог занимает третье место в серии. Когда они подрастают, их называют наземными танками. Взрослый тяжелобронированный наземный носорог обычно имеет длину тела 4-5,5 метров и высоту в плечах 1,7-1,7 метра. Его рост 2,5 метра, вес 4-8 тонн, и несколько эволюционных форм тяжелобронированного наземного носорога довольно хороши.

«Каков наибольший измеренный размер тяжелобронированного сухопутного носорога среди протестированных студентов?» — спросил Сюэ Цзиньбао.

«Длина 113 см, вес 92 кг». Учитель посмотрел последние данные на электронном планшете. «Согласно историческому рейтингу других школ за тот же период предыдущих лет, она занимает 14 874-е место по размеру».

Более четырнадцати тысяч.

Сюэ Цзиньбао молчал.

Конечно, это не означает, что данный показатель низкий.

В конце концов, это размерный рейтинг бронированных сухопутных носорогов, составленный во всех других государственных школах за один месяц с момента создания внутренней сети Департамента образования.

Ежегодно в Даксии обучаются десятки миллионов студентов, каждый год выращивается около 100 000 тяжелобронированных сухопутных носорогов, а внутренняя сеть создана уже почти 30 лет.

Расчет означает, что более 10 000 человек можно причислить к более чем 3 миллионам, что по-прежнему ценно.

«Директор, в табеле успеваемости «Морской крокодил» есть ученик, чья оценка находится в пределах тысячи согласно историческому рейтингу за тот же период в предыдущие годы!» Учительница, проверявшая данные планшета, вдруг воскликнула.

Глаза Сюэ Цзиньбао загорелись, и он сразу схватил планшет.

Рейтинг приведенных выше данных уже указан, и соответствующие данные вверху можно сразу увидеть.

Длина тела 136,6 см, вес 19,6 кг, уровень энергии 6,12! , Навыки пробуждения: Скрытая вода.

Общий балл — 5462, а общий рейтинг — 987.

Это рейтинг за тридцать три года. Если усреднить данные за каждый год, это будет почти тридцатка лучших тренеров средней школы, выращивающих морских крокодилов в Даксии за тот же период.

Конечно, так посчитать нельзя, ведь итоги этого года еще не подведены.

Но даже в этом случае Сюэ Цзиньбао увидел надежду.

 Он неоднократно сравнивал оценки других учеников с рейтингом выше и ниже 987 и обнаружил, что длина и вес этого морского крокодила немного превосходили его, но, напротив, его уровень энергии отставал, и у него фактически пробуждался пассивный навык. .

 Хорошо, хорошо, есть большая разница между пассивным морским крокодилом и непассивным морским крокодилом, особенно когда он попадает в засаду в дикой природе.

«Жаль, уровень энергетики немного хуже».

Средний уровень способностей других учеников в соседних рейтингах выше 8, что в сумме дает много очков. Если уровень способностей можно улучшить, рейтинг может быть намного выше.

Сюэ Цзиньбао спросил директора Суня: «Каково происхождение семьи этого студента?»

Директор Сунь быстро позвал Лу Цзюньсяна.

 Лу Цзюньсян задумался, у него все еще было общее представление о семейном происхождении учеников его класса.

Он рассказал Сюэ Цзиньбао о семейной ситуации Чэнь Сина.

Сюэ Цзиньбао медленно кивнул, задумчиво выслушав.

«Похоже, финансовой поддержки со стороны семьи не так уж и много, и она больше зависит от умения управлять зверем?»

Лу Цзюньсян ответил: «Так и должно быть».

Он примерно угадал некоторые мысли директора. У Лу Цзюньсяна тоже сложилось хорошее впечатление о Чэнь Сине. Он был хорошим учеником и внимательно слушал. Естественно, он не скупился бы на похвалы, если бы мог помочь ученикам. «Этот ученик обычно усердно работает в классе. Отвечать на вопросы тоже духовно».

«Сможет ли он занять первое место на этом ежемесячном экзамене?» — спросил Сюэ Цзиньбао.

Директор Сунь сказал с улыбкой: «Все почти стабильно. Хотя результаты других классов еще не опубликованы, это не должно быть большой проблемой. Директор, ваше изменение ежемесячного плана экзаменов оказало этому студенту большую услугу. Если это настоящий бой, это будет очень полезно». Это не обязательно гарантировано, я видел много людей, которые овладели средними навыками».

Лу Цзюньсян, стоявший в стороне, также в глубине души признал, что сила промежуточных навыков немалая. Хотя на мощность одного и того же навыка в определенной степени влияет уровень энергии релизера, на текущем этапе действительно можно добиться мгновенного убийства с помощью промежуточного навыка.

Сюэ Цзиньбао не увидел ничего необычного на его лице, но в глубине души он думал. Он смог достичь 987-го места без особой помощи со стороны своей семьи. Если бы школа оказала ему немного больше помощи, разве он не смог бы достичь еще большего?

«Давайте подождем и посмотрим, будут ли еще какие-нибудь сюрпризы позже». Сюэ Цзиньбао заложил руки за спину.

Вскоре прошло полдня, и баллы всех учеников были зарегистрированы один за другим, а затем преобразованы в соответствующие рейтинги баллов на основе формул расчета в интранете школы.

Неожиданно в конце было два сюрприза: боевой орел с железным оперением, занявший 3450-е место в исторических записях, и боевой орел с железным оперением, занявший 1677-е место в исторических записях. Морской крокодил.

Рейтинги других студентов немного отстают. За исключением четверки лучших в классе, исторический рекорд пятого класса отстал от 100-тысячного места.

Взгляд директора Сюэ был прикован к имени первоклассника Чэнь Син. Название неплохое. Надеюсь, ты принесешь мне удачу.

Сюэ Цзиньбао сказал: «Измените размер вознаграждения первоклассника с десяти бутылок общих пищевых реагентов уровня C до 15 бутылок. Учитель Лу, позвольте этому ученику Чену прийти в кабинет директора позже».

Новорожденный носорог в зоопарке Гуанчжоу Чимелонг весит 50 кг.

(Конец этой главы)

Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии