Все кандидаты, рекомендованные Учителем Ву, вошли в дом после того, как были уведомлены персоналом. Остальные долго безрезультатно выстраивались в очередь и были прямо уволены.
Су Ханьян прошла в комнату для интервью, и ей вручили рукопись. Она мельком взглянула, а затем подождала, чтобы прочитать вслух.
Впереди стояла дюжина человек, и Су Ханьян их не знала.
«Все, начнем. Приходите по одному!» — сказал директор.
В результате те, кто участвовал в интервью, стали читать рукописи в руках одну за другой. Некоторые прочитали предложение или два и были сразу исключены, а некоторые прочитали половину статьи. Когда они прибыли в Су Ханьян, они просто прочитали рукопись. Ей не давали возможности.
«Хорошо, на сегодняшнем интервью все. Давайте вернемся и подождем уведомления». Директор встал и сказал.
"Ждать." Увидев, что он уже давно стоит в очереди, Су Ханьян запротестовал: «Директор, я еще не читал!»
«Не нужно читать, у меня уже есть кандидат». – сказал директор.
«Вас выбрали другие, но я думаю, что вы должны выслушать меня, чтобы дочитать. Я тоже пришел на собеседование. Я долго стоял в очереди и даже не успел прочитать вслух. Это несправедливо по отношению ко мне. Если вы меня не слушали, откуда вы могли знать, что я плохо читал?» — сказал Су Ханьян.
Сотрудники переглянулись и установили зрительный контакт.
Все считают эту женщину довольно смелой, но она не знает, какая она.
"Смелый. Ладно, дам тебе шанс. Как тебя зовут?" Режиссер восхитился этой смелой девушкой и дал ей еще один шанс.
«Су Ханьян».
Услышав фамилию, директор тут же махнул рукой: "Я думаю, вам стоит забыть ее? Я слышал, что вы рабочий с завода, да?"
"Это так. Наша программа транслируется на большое количество студентов. Она учит всех учить английский через трансляцию. У нас есть условие, когда мы берем интервью, то есть академическая квалификация должна соответствовать требованиям. Прежде всего, вы не имеют академической квалификации. Это не сработает!»
«Значит, образование важнее способностей?» — прямо спросила Су Ханьян.
«Нельзя так говорить. Но с академической точки зрения люди с высшим образованием действительно знают больше, чем люди с низким уровнем образования!»
"Не обязательно. Директор, вы даете мне шанс, и я проявлю себя перед вами!"
"Можешь попробовать."
Су Ханьян сразу взяла рукопись и бегло заговорила по-английски со стандартным акцентом.
Персонал был ошеломлен.
У работницы завода такой высокий уровень?
Директор был также поражен английским, который действительно был не хуже университетского преподавателя только что.
— Думаешь, я смогу это сделать? — спросил его Су Ханьян.
"Это не плохо, это не плохо, но..."
«Вы все еще беспокоитесь о своей академической квалификации? Грубо говоря, вы все еще боитесь, что я не смогу ее достичь? Таким образом, я могу показать все свои способности. Я могу не только понимать английский, но и американский , Более того, у меня все еще есть Уровень студентов, которых преподают в моей специальной школе обучения английскому языку, неплох!Прошлогодняя газета Beijing Daily также опубликовала специальную новость о работнице буксирного завода в качестве переводчика, и эта работница - я. .!" Су Ханьян сказала все, что могло доказать ее способности, на одном дыхании.
"Это ты?" Директор тоже знал об этой новости. В то время он чувствовал, что эта женщина-работница не из легких.
«Да. Итак, вы все еще рассматриваете свою академическую квалификацию?»
Директор задумался на некоторое время и сказал: «Иначе, осмелились бы вы сейчас сравниться с учителем устного английского в колледже по имени Янь И? Победитель, я дам вам таланты в эклектичном стиле!»
