Учительница английского языка очень молодая учительница. Ей меньше тридцати лет. Окончила факультет иностранных языков Национального университета Цинхуа. У нее довольно высокие грамматические навыки. У нее самый высокий рейтинг в группе по английскому языку средней школы №1.
Она посмотрела на Хо Яо, ее обычная резкость и серьезность сильно угасли. «Студент Хо Яо, не нервничайте слишком сильно. На этот раз я зову вас в офис, потому что хочу с вами кое о чем поговорить».
Хо Яо моргнул и очень серьезно защищался: «Учитель, я не нервничаю».
Учителя английского позабавили ее слова, он кашлянул, а затем сказал: «Вот и все. Департамент образования организовал устный тест по английскому языку. Каждая средняя школа рекомендует пять мест. Ваш результат по английскому языку — лучший в нашем классе.
Когда Хо Яо услышала тест, она уже была лысой с условным рефлексом. Прежде чем учитель английского языка успела договорить, она прервала его: «Учитель, хотя у меня лучший результат по английскому языку, я действительно не могу говорить по-английски».
В прошлый раз меня директор натравливал на участие во всероссийском конкурсе грамотности, он еще не закончился, и сейчас еще один устный тест по английскому языку. Такого рода соревнования без призовых денег ей совершенно неинтересны.
Когда учитель английского языка услышал это, он удивился и сказал: «Не так ли? Я думаю, ваш разговорный английский должен быть хорошим. В противном случае во время утреннего собрания директор не позвонил бы мне и не попросил бы сообщить ваше имя напрямую. Я только что подумал об этом. Подумайте, я все еще должен спросить ваше мнение о том, что происходит».
Губы Хо Яо яростно дернулись, значит, ее снова чуть не обманул директор? !
Сделав глубокий вдох, Хо Яо поджал губы и улыбнулся: «Учитель, директор, возможно, неправильно понял разговорный английский. Хороший балл по английскому языку не означает, что разговорный английский хорош. два нельзя спутать».
Когда учитель английского языка услышал эти слова, он кивнул в знак согласия: «Это правда».
«Поэтому я все же оставляю эту возможность другим одноклассникам. Боюсь, что директор меня отчислит». Хо Яо выглядел серьезным.
Директор, который только что подошел к двери кабинета и собирался войти: "..."
Это слишком много. Он такой неразборчивый человек?
Учитель английского языка мельком увидел в дверях директора, и выражение его лица стало более уважительным: «Директор, вы здесь».
Хо Яо повернулся спиной к двери. Услышав это, он быстро выпрямил спину, обернулся, кивнул, тон его не был ни смиренным, ни властным: «Здравствуйте, директор!»
Директор внимательно посмотрел на Хо Яо, прежде чем войти: «Почему ты не хочешь участвовать в этом конкурсе?»
Он не слышал первую половину разговора между Хо Яо и учителем английского языка.
Хо Яо почесал затылок и сказал, не меняя лица: «У меня слишком плохой разговорный язык».
«У вас нет 100 000 грантов?» Директор поднял брови.
Хо Яо: "..."
Это фатальное искушение.
Откашлявшись, Хо Яо перевел взгляд на учителя английского языка: «На самом деле, я думаю, что мой устный английский в порядке, так что… давай зарегистрируемся».
Учитель английского:"...."
Это не то, что ты сейчас сказал.
«Тогда решено так». Директор не пошел к ошеломленному учителю английского языка, а вместо этого сказал Хо Яо: «Пойдем со мной в мой кабинет».
Поговорив, он вышел.
Хо Яо кивнула учителю английского языка и последовала за директором.
Спустя долгое время учитель английского пришел в себя и вдруг тяжело выдохнул.
Я никогда не видел такого приятного директора, не говоря уже о студенте, который все еще спокоен перед лицом величества директора.
Это круто!
