Хо Яо игриво приподняла губы, слова Цзян Мин Юэ звучали очень многозначительно.
Конечно, Лю Гань не мог сказать. Намерение, которое он только что упомянул, состояло в том, чтобы заставить своего ученика завести еще одного друга. В конце концов, Цзян Миньюэ действительно очень хорошая ученица.
Прочистив голос, Лю Гань сказал: «Поехали».
Цзян Миньюэ больше не смотрела на Хо Яо, но в ответ пошла вперед и пошла впереди.
Как правило, экспериментальные курсы, организованные студентами, будут проводиться в лабораторном корпусе. Конечно, лабораторный корпус не всегда доступен для входа студентов, и нужно подавать заявку заранее.
Когда они прибыли в лабораторию, другие члены группы из четырех человек, организованной Цзян Миньюэ, уже прибыли. Все трое выполняли подготовительную работу, снова и снова рассчитывая молекулярную структуру и экспериментальные процедуры.
Цзян Миньюэ не представила Хо Яо членам команды. После приветствия он взял лист данных, подготовленный рядом с ним, и передал его Лю Ганю с серьезным видом: «Мисс Лю, это наш эксперимент. Вывод, вы сначала посмотрите».
После разговора она повернулась, чтобы заняться другими делами.
Лю Ганю потребовалось десять минут, чтобы закончить чтение вывода. У него уже была смутная концепция в голове. Он не мог не поднять голову и не посмотреть на Цзян Мин Юэ, но в его глазах был намек на восхищение.
Этот студент только что перешел на второй курс, и его познания в области генетики достигли такого прозрения. Неудивительно, что директор Ци попросил его помочь с экспериментом.
Лю Гань отвел взгляд, повернул голову и сказал Хо Яо: «Это вывод из их экспериментальных данных. Взгляните».
Он отдал Хо Яо то, что было у него в руке.
Когда Хо Яо посмотрел на вывод, Лю Цянь терпеливо начал учить: «Генетические гены также являются частью технологии рекомбинации ДНК. После того, как макромолекулы извлечены, они вырезаются с помощью инструментов, а затем молекулы ДНК соединяются аналоговыми векторами. ...."
Как сказал Лю Гань, он отошел в сторону и включил экспериментальный компьютер: «…и эксперимент, который нам нужно провести, — это провести на компьютере виртуальный сплайсинг, просмотр и копирование, а также расшифровку набора полезных генетических данных, достижение сравнения более чем на 99%, это успех».
Неплохо.
Когда Лю Гань увидел, что Хо Яо прочитал вывод за две или три минуты, он был удивлен и спросил: «Что вы думаете?»
На мгновение она забыла, что она еще первокурсница, только что прикоснувшаяся к биологическому полю.
Хотя голос Лю Ганя не громкий, он практически может слышать его в тихой лаборатории. Поэтому, когда он спросил об этом, Цзян Миньюэ также сказал, что молча отложил губы в сторону.
Что, черт возьми, может понять тот, кто даже не знаком с основами биологии?
Этого Лю Гана можно считать замечательным учителем.
Столкнувшись с вопросом Лю Ганя, Хо Яо помолчал две секунды, а затем сказал: «Я этого не понимаю».
Услышав этот ответ, Цзян Миньюэ показала на лице выражение «она догадывалась, что это будет так», покачала головой, отвела взгляд и продолжила обсуждение с другими членами команды.
И Лю Гань также отреагировал в это время: «Учитель забыл, что вы не изучали это на текущем курсе».
Хо Яо улыбнулась и ничего не сказала.
Я подумал, что это будет интересный эксперимент, а результат... Я мог бы с таким же успехом пойти в библиотеку почитать.
Через некоторое время эксперимент официально начался.
После того, как Цзян Минюэ и несколько членов сделали виртуальный вывод, они загрузили данные вывода в компьютер и попросили Лю Ганя провести первый эксперимент по сравнению сплайсинга.
Даже если экспериментальные данные достигли степени сравнения 99, Хо Яо только взглянул на данные, полученные несколькими людьми, и знал результат.
