Это существо под названием «глазной червь» было привязано к небольшой пещере в основании шелковой нитью.
Проснувшись, он постоянно нервно издавал «писклявый звук». Этот голос невелик, но может достигать значительного расстояния. Подземная пещерная система Линя теперь имеет ширину более одного километра. Этот звук можно услышать по всей пещере.
Когда Линь начала, она хотела посмотреть, как это следует изучать. Ведь это была лишь одна из индо-израильских групп. Он не мог представлять другие виды оружия. Это не должно было иметь большой исследовательской ценности, но позже Лин подумала, что, возможно, она сможет понять. Разве это не значит?
«Айеса» должна не только наблюдаться в группе инков, но и отвечать за передачу сигналов другим подразделениям. В разных ситуациях он должен отправлять разную информацию, хотя Линн звучит как «嗒嗒». Такой звук, но детали определенно разные.
Другими словами, он обладает способностью общаться.
Поскольку другим существам не нравится способность Лина игнорировать расстояния, Лин обнаружил, что большинство из них передаются с помощью некоторых сигналов, которыми могут быть запахи, мозговые волны, звуки, контакты и так далее.
Если Линь изучит это, это может объяснить способ общения группы инков.
Однако как вы интерпретируете содержащуюся в нем информацию? Разложить мозг этого червя?
Это может ничего не дать...
Итак, Линн нужно что-то, что не сможет ее задеть и объяснить ее информацию.
Лин хочет не только объяснить звук, который он издает, но и напрямую прочитать информацию в его мозгу.
Мозг также полагается на сигналы и клеточную связь. На самом деле у Линя рано возникла идея посмотреть, сможет ли он интерпретировать все виды информации, поступающие из биологического мозга.
Линю не нужно создавать мозг. Необходимо лишь создать некоторые органы, способные получать информацию от мозга. По этой причине Линн должна изучить, какие органы другие мозги используют для получения информации от мозга.
Затем Линь начал объединять эти органы, которых раньше никогда не видели. Теперь Лину предстоит изучить не только преимущества других существ, но и их мысли и духи.
Это долгий процесс. Сначала Лину нужно превратить несколько клеток в глазного червя, чтобы изучить и увидеть, как его собственные клетки обычно обрабатывают сигналы мозга.
Кроме того, существует процесс, который не может его повредить. При наличии повреждений исследование невозможно провести нормально.
Однако есть еще небольшая проблема. Лин пыталась кормить глазных червей, но они вообще отказывались есть, поэтому Линь поглощала их, напрямую вводя питательные вещества в свои пищеварительные органы для поддержания жизни и жизнеспособности.
Это также доказывает, что хотя мозг и говорит «нет», тело все равно очень честное, и его мозг не может напрямую управлять некоторыми движениями клеток в организме.
Когда Линь изучал этот аспект, полёт Линя на кратер был сбит, но отдыха хватило для продолжения наблюдения.
Несколько дней и ночей Линь наблюдал за населением инков: они кажутся очень странными.
Они не передвинули новое водное поло, чтобы повторно впитать воду в яме, и не стали продолжать сажать туда белый шелк. Они просто позволили черной пчеле утащить гигантскую медузу и паразитических летающих насекомых обратно в пещеру. Сделанный.
С тех пор они ни разу не видели пещеру.
О чем думают эти черви?
Лин скоро узнает их мысли через этого глазного червя.
В конце концов Линь создал специальное подразделение под названием «Чтение мозга», которое выглядит как медуза со множеством тонких щупалец с острыми концами под ней.
Лин помещает устройство чтения мозга на голову глазного червя, и его щупальца могут пронзить кору глазного червя, просверлить тело, найти каждую нервную линию, которая соединяет его с телом, а щупальца перерезают нервные линии. и Подключитесь.
Таким образом, Линн может получить сигнал своего мозга.
Конечно, принятие — это одно, а интерпретация — другое, но я приму это в первую очередь.
После полного подключения Линн приступила к тестированию.
Испытательная площадка находится в пещере базы Лин. Это темная пещера глубиной более десяти метров. Лин установит фонари в пещерах и пещерных проходах. Теперь Лин подпустил эти фонарики поближе, чтобы проверить глазных червей. Как реакция.
В тот момент, когда окружающие фонари погасли, читатели получили сразу несколько сигналов.
Основные мозговые волны быстро вибрируют и очень быстро проходят. Линн предполагает, что это сигнал, который можно назвать «испугом», и что глазной червь также посылает несколько случайных сигналов, которые в основном предназначены для мышц ног. сигнал.
Конечно, поскольку нервная линия была перерезана мозгом, тело глазного червя не совершило полудействия.
Кажется, интерпретация не представляет сложности. Когда свет выключается, глазной червь ошеломится и отступит назад.
Кажется, чтение мыслей мозга действительно полезно: вы можете знать, что хочет сделать другая сторона, но можете ли вы напрямую принять мысли?
Затем читатель снова получил какие-то сигналы. Первоначально этот сигнал был отправлен в голосовые органы мозгом глазного червя. Цель заключалась в том, чтобы позволить голосовым органам издавать звук 嗒嗒-嗒嗒.
Лин не знала, что это значит. Возможно, это произошло потому, что она не могла манипулировать своим телом, поэтому она запаниковала.
Это очень интересно, но Линн хочет знать не только сигналы, которыми управляет тело, но и мысли, которые непосредственно принимаются.
Для этого щупальца читателя должны продолжать тянуться к мозгу глазного червя.
Этот процесс должен быть очень осторожным, чтобы не повредить структуру мозга.
Этот процесс инвазии может привести к значительному увеличению количества иммунных клеток у глазного червя, что может повлиять на все его тело, поэтому Линн приходится создавать стрелковое оружие, чтобы уничтожать эти чрезмерные иммунные клетки.
По мере того, как щупальца медленно проникают в мозг, Линн может чувствовать различную информацию от клеток восприятия на щупальцах, но Линн не остановилась, ей нужно достичь определенной области, которая определяет память существа. Суждение, анализ, мышление и действие.
Сложность мозга довольно сложно понять. Лин не знает, как устроена система внутри, и не пытается сделать мозг, но принять от него информацию довольно просто.
Щупальца читателя в конце концов заняли нужную позицию. В предыдущем исследовании Линя я обнаружил, что это так называемая точка концентрации, поэтому в основном я получаю информацию здесь.
Далее, это требует больше времени... в основном проблема интерпретации. Лин обнаружил, что независимо от того, какие мысли вызывает глазной червь, в его мозгу происходят определенные изменения, например, выделение определенных жидкостей, испускание различных вибраций и т. д. Лин хочет выяснить, что представляет собой каждое сообщение.
Это может быть довольно сложно, я не знаю, сколько времени это займет...
Сейчас Лин начинает тестировать различные виды глазных червей. В то же время Линн начала изучать другое.
Новые бомбы.
Увидев взрыв медузы, Линь захотел изучить такую вещь: мощную компрессионную бомбу, ударная волна которой нанесла бы большой ущерб окружающей среде.
Для этого Лин хочет проверить давление и посмотреть, насколько мышечные клетки смогут сжать небольшое количество воздуха, а затем и какую взрывную силу.
Это довольно весело, и учиться легче, чем читать мозг. Хотя Линю не нужно делать ничего мощного, Лин чувствует, что это всегда будет использоваться.
Различные исследования позволили Линь остаться в основании пещеры и больше не путешествовать, но зеленый ковер также развивался и расширялся в направлении темного оригинала.
Потребность в кристаллизации также возрастает. В подземельях внезапного леса туннель для раскопок Линя довольно сложен, даже шире, чем зеленый ковер на земле, и есть несколько глубоких туннелей, доходящих до земли. Линн нашла что-то особенное.
.................................................. ........................
Спасибо ~syaoran5328~_云有翳·冥昭~ 588~!
Спасибо ~ искатель душ ~ привет ~ годморган ~ королева см ~ награды ~
PS: Есть еще один в 9 часов вечера~
