Том 6. Глава 1421: Побег?

«Быстро, оно убежало туда!»

В темном трубопроводном пространстве битва... продолжается.

Один из них — корабль, которым управляют отважные учёные… летательный аппарат в форме осьминога, а другой — огромное существо, называемое звездой.

Это существо теперь движется с очень большой скоростью... по земле.

Не так давно его взорвал дым от осьминога, который на самом деле состоял из бесчисленных крошечных бомб, которые могли проникнуть в любую щель на поверхности цели и затем взорваться.

Кажется, взрыв очень эффективен. По крайней мере, после бомбардировки звездное скопление уже не летает, а змеей ползает по земле.

Под огромным телом все предметы вокруг него, будь то камни, растения или что-нибудь еще, сжимаются и раздавливаются.

Хотя с несравненной инерцией он не атаковал летающего в небе осьминога.

«Давай, атакуй его сейчас же!» Осьминог летит над ползучей звездой, и все его щупальца раскрыты. Из присосок щупальца, словно капли дождя, падает множество острых предметов.

Они ударили по спинам звезд, и скорость звезд не замедлилась. Оно продолжало шевелить телом и ползло, а также крушило все растения на пути.

«Несколько странно…» Ученый управлял осьминогом, чтобы продолжить преследование прошлого. Он также внимательно наблюдал за целью во время атаки. Хотя звезды по-разному отреагировали на свои атаки, одна из них заключалась в том, что ученые не нашли ее. из.

Это... шрамы.

Пока что все нападения не оставили на звездах видимых шрамов. Хоть он и упал с воздуха на землю, но отбиться и доползти, похоже, нет никакой возможности, но никаких ран у звезд ученые не увидели. .

Используется ли какой-то метод, чтобы скрыть шрамы на теле? Или скажем... забудь об этом, продолжай атаковать и посмотри, что произойдет.

Осьминог «Бенг» снова выстрелил летающей взрывчаткой. Когда сияние взрыва расцвело на звезде, она тоже закрутилась, как борьба.

Тело, растянувшееся на километр, начало сопротивляться, и все сине-фиолетовые джунгли задрожали. Бесчисленное количество растений было разрушено и взорвано, а дым, образовавшийся в результате взрыва, поднялся в воздух.

«Эти растения кажутся...» Ученые обнаружили, что сине-фиолетовые растения здесь превратятся в большую... пыль, если их раздавить.

Вскоре дым от многочисленных пылинок затмил все видимое и затмил огромное тело звезды.

Однако на картинке отклика невизуального детектора ученые и смелые люди все же могут видеть, что форма звезды постоянно скручивается и, похоже, не покидает исходное положение.

«Нацельтесь на него, чтобы продолжить игру, используйте эту штуку!» Смельчак тут же ткнул в экран, осьминог снова раскрыл щупальце, и блеск атаки был в середине щупальца... то есть положение рта собралось.

«Я сказал не использовать здесь миниатюрную дезинтеграционную бомбу!» Ученый быстро отменил атаку и впоследствии заменил ее большим количеством летающей взрывчатки.

Эта взрывчатка полетела в дым, и в детекторе учёные увидели, что они быстро приблизились к телу звезды.

но……

«Почему нет звука?»

На снимке ученый обнаружил, что бомба попала в цель, но взрыва не произошло.

На самом деле его не было слышно с самого начала... Звук певца покачивается, хотя на экране он все еще корчится.

«Это кажется очень странным…» — сказал учёный: «Что случилось с ним внутри».

«Ничего странного!» Отважный человек сказал: «Продолжайте давать это... этому... Что происходит?»

Дым в небе начал рассеиваться, и учёные и смелые люди увидели странное зрелище.

Под осьминогом исчезли звезды, оставив после себя бесчисленное количество пыли, гравия, сломанных стеблей растений, всего этого... все в одном положении, неподвижно.

Резонно сказать, что эти кусочки должны были быть приклеены к звездам, но теперь звезд уже нет, но эти кусочки все еще сохраняют форму звезд.

«Это... затвердело?» Ученый посмотрел на кусочки, сохранявшие форму, и сразу же подумал об ответе.

Значение смелости относится к позиции, и ученые обнаружили, что бомбы, которые они выпустили раньше, также смешаны с этим большим количеством частей... вместе.

Он также поддерживает состояние движения, которое действительно можно назвать «затвердевшим».

'бум! '

Внезапно послышался жестокий рев.

Бомбы внезапно взорвались, и по мере их расцвета все осколки, образовавшие форму звезды и стоявшие на месте, разлетелись одновременно и медленно упали на землю.

Кажется,... все вернулось на круги своя, и перед учеными остался лишь кусок вырубленного леса.

Глядя на картину перед кабиной в течение нескольких секунд, учёный сначала сказал: «Теперь давайте наведём в порядок общую ситуацию. Только сейчас здесь закручивается, поднимая много дыма и пыли… уплотняя окружающее». Потом, воспользовавшись каким-то способом для побега, затвердевание не продлилось слишком долго, и теперь оно восстановилось».

«Будет такое…» Смелый сказал: «Куда они убежали?»

«Я не знаю…» Ученый взглянул на картинку, переданную мини-ученым. Картина была черной с самого начала.

«Похоже, я хочу их отследить, мне приходится использовать новые методы». Ученый сказал: «Но я не знаю... как их найти, а наших исследований по «затвердеванию» недостаточно...»

«Давай найдем его».

«Ищете это?» Ученый посмотрел на храброго, но храбрый человек сказал: «Это не то, что я сказал.

"Кто это сказал?"

«Конечно, мы сказали, ты глупая штука!» Внезапно голос раздался снова, и ученый понял это... Кто это сказал.

"Где ты?" учёный спросил: «Как вы с этим связываетесь?»

«Мы многое узнали о ситуации и понимаем, что вы хотите поймать предателя! И этот предатель тоже ловит нас, так что это наша общая цель убийства! Но они нехороши. Да, это очень плохо».

"...а потом?" Ученый обнаружил, что звука нет, и не мог не задать вопрос.

«Тогда вам нужно найти эту штуку по нашим рекомендациям, она вас проведет! Да, эта старая штука, нечто старше нас!»

После того, как звук закончился, учёный обнаружил, что на экране перед ним отображается карта. Кажется, это карта с красной точкой, указывающей определенную позицию.

«Иди туда, ты сможешь это сделать», — сказал ученый.

«Конечно, поторопись, а то не укусишь!»

«... тогда пойдем туда». Ученый сказал: «И…»

"Ждать!" - сказал храбрый человек в тот момент: "Кто ты? Как ты вмешиваешься в эту систему?"

«...» Однако на его вопросы ответа не последовало.

«Они не вмешиваются в систему». Ученый сказал: «Они должны связаться с нами через коммуникатор».

«Коммуникатор?» Смельчаки вопрошали: «Откуда они берутся из коммуникатора?»

«Я дарил им коммуникатор». Ученый сказал: «Несмотря ни на что, все равно пролети и посмотри на это».

— Ну, раз ты это сказал…

Пока они говорили, осьминог медленно развернул свое тело, а затем рванул вдаль... (~^~)

Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии