Давным-давно существовала такая группа существ.
На тот момент у них не было имени ловца, они выглядели как небольшая группа... паразитов.
Можно сказать, что место, где они живут, представляет собой мир, который постоянно движется. Виртуальный автобус продолжает путешествовать с ними повсюду. После того, как они увидели так много вещей, «качество» их жизни становится все выше и выше.
Они построили множество зданий на Автобусе Пустоты, и источником этих зданий в основном был Автобус Пустоты с обломками, которые они видели.
Они интегрируют методы, изученные на обломках, и используют их.
Поэтому их постройки выглядят как агрегаты обломков.
Сначала это были просто случайные части, собранные вместе, и постепенно методы, которые они собирали вместе, становились все более и более мощными, и собранные вещи превращались из кучи... частей в более законченное здание.
Первоначально они могли собирать воедино все, что находили, а позже научились исключать бесполезное и оставлять полезное.
И потом, они знают, что нужно собрать воедино все преимущества и построить более совершенное здание.
Но по мере того, как их здания становились больше, Автобус Пустоты все больше и больше узнавал о них.
Автобус Пустоты не любит, когда эти существа слишком много строят на себе. Он не напал на них, но медленно решил напасть.
Они также заметили недовольство Автобуса Пустоты и начали упорно трудиться, чтобы автобусу Пустоты они относились к ним хорошо.
Они будут очень агрессивны в атаке на существ, причиняющих вред Автобусу Пустоты, но по мере того, как их становится все больше и больше... они занимают все больше и больше места в Автобусе Пустоты.
Неважно, что они делают. Изменить мнение Автобуса Бездны о них сложно.
затем. Они придумали новый метод. Пока здание построено не на Автобусе Пустоты, проблем нет.
Они... начали строить летающие здания.
Но вначале они не знали, как заставить здание летать, поэтому использовали относительно простой метод... то есть позволить зданию плавать прямо в воздухе, а затем прикрепить что-нибудь вроде веревки. Пристроен к зданию.
Автобус Пустоты, похоже, вполне доволен такой ситуацией. Пока его касается меньшая часть тела, не имеет значения, тянет ли оно здание.
В результате эти существа затем построили множество подобных зданий, перетягивая их верёвками. Или используйте очень высокую и тонкую колонну, чтобы поднять здание, и используйте любой метод, чтобы уменьшить площадь контакта с Автобусом Пустоты.
В процессе жизни они также постепенно учатся совершенствовать свои различные технологии.
Однако, хотя их способность к обучению очень сильна, их способность к развитию очень... слаба.
Однажды Пустотный Автобус совершил относительно дальнее путешествие. Вместо того, чтобы прикасаться к таким вещам, как цивилизация и обломки, он отправился в пустоту, чтобы бродить вокруг.
В процессе странствий Пустотный Автобус почти не встретил ни одной из… цивилизаций, а значит и обитающих на нем существ. Поскольку у них нет цели обучения, в этот период у них почти нет технологического развития.
Почему им нужно знать цели, чтобы обеспечить технологическое развитие?
Может быть, это потому, что им слишком не хватает... воображения.
Они не являются отдельными существами. Это похоже на разделение труда и имеет особый образ жизни.
Они не производят оружие целенаправленно. Фактически, они производят оружие размером около одного метра и различной формы.
И когда они строят здание или что-то еще, они начинают строить вокруг единицы. После завершения производства агрегат может управлять всем оборудованием в здании.
Некоторые из них подобны мозгу, который позволяет человеку жить в объекте, чтобы контролировать эффект, но это немного другое. Лучше сказать, что это подразделение стало зданием, чем сказать, что оно контролирует ситуацию.
Они используют этот метод для создания самых разнообразных вещей, но их проблема в том, что им не нужно учиться, они не создают новых вещей.
Это не совсем невозможно, но гораздо медленнее, чем научиться.
Через некоторое время путешествие Пустотного автобуса в Пустоте закончилось, и он начал продолжать задерживаться в районе, где также было много затонувших цивилизаций.
Они способны начать учиться и повзрослеть...
Вскоре они создали по-настоящему летаемое здание... но называть его следует не зданием, а самолетом.
Создаваемые ими самолеты могут следовать за движением Автобуса Бездны, но когда автобус Бездны транспортируется... самолет должен находиться достаточно близко, иначе их легко уронить после транспортировки.
По мере развития технологий постепенно создавались еще более крупные самолеты.
В то же время им приходится делать больше для Автобуса Пустоты, например, готовить для него более питательную и вкусную еду.
Они также помогут Автобусу Бездны во многих делах, например, помогут Автобусу Бездны осуществлять... размножение.
Автобусы Пустоты обычно выбрасывают куда-нибудь своих детенышей, чтобы они могли жить, и детенышам необходимо пройти процесс взросления.
Они решили обеспечить щенкам безопасное место для жизни, поэтому сконструировали самолет, который обеспечил бы жизнь щенкам.
Хотя Пустотный Автобус никогда не воспитывал детенышей, его вполне устраивает поведение этой группы существ.
В результате отношения между ними становятся еще более... интимными, и Автобус Пустоты не требует особого подхода или выполнения, и возьмет их всех вместе.
Замечательно то, что эти два существа никогда не общались с самого начала и до настоящего времени, и они полностью используют действия, чтобы сообщить о себе другой стороне.
Однако, по сути, именно эта группа существ пытается понять Автобус Пустоты, они изучают Автобус Пустоты.
Анализируя экскременты Автобуса Пустоты, они могут понять физическое состояние Автобуса Пустоты. Фактически, благодаря этому они также полностью понимают Автобус Пустоты.
Но они не те младенцы, которые тщетно кормят Автобус Пустоты. После детенышей с Автобусом Пустоты у них больше объектов исследования.
Детёнышам Автобуса Пустоты они не причинили вреда, но изучали его очень ограниченно, и любые исследовательские шаги были осторожными.
Похоже, они всегда испытывали чувство «уважения» к Автобусу Пустоты, поэтому не делали ничего… слишком «чрезмерного» вещей.
Они уже давно живут с Автобусом Пустоты... Эта жизнь длилась долго.
Самолеты, которые они построили, не были маленькими самолетами, летающими на Автобусе Пустоты, они становились все больше и больше, и даже больше, чем Автобус Пустоты.
В это время они редко путешествовали, а селились в одном месте, и придумали способ сохранить ресурсы.
То есть использовать способ передачи для захвата удаленных ресурсов.
На этот раз их можно назвать... ловцами.
Они увеличивают размеры самолета и строят внутри многослойную конструкцию, первый слой предназначен для кормления детенышей, а нижние слои используются для других дел.
Один слой используется для размещения захваченных объектов, захваченные объекты разные, есть вещи в пустоте, а есть другие вещи, которые они используют для добычи ресурсов.
Технология передачи, используемая захватчиками в то время, была в основном разработана детенышами Автобуса Пустоты, которые сами не знали этой технологии.
Автобус Пустоты не всегда будет с ними. Автобус Пустоты по-прежнему любит передвигаться в поисках еды, но часто возвращается на линкор, построенный захватчиком, рассматривая его как... остановку для отдыха.
Иногда Автобус Пустоты приводит кого-нибудь из своих товарищей, сообщает им место и помещает сюда детенышей.
Со временем здесь появляется много детенышей Нижнего Автобуса, и детеныши обычно уходят, когда вырастают, но некоторые остаются здесь.
Особых ограничений на этот счет нет.
Но поскольку сами захватчики больше не передвигаются, их технологии не продолжают... развиваться.
Однако решение у них уже есть, так же, как и при захвате других ресурсов, они захватывали различных существ... на свои боевые корабли.
Захватчик строит на линкоре различное живое оборудование, позволяя существам жить самостоятельно и давая этим существам некоторые базовые инструменты для самостоятельного развития.
Никаких ограничений вначале не было, и захватчики обнаружили, что некоторые существа... глупы, не развиваются и не производятся.
Поэтому они начали выбирать существ и выбирать существ с более высоким интеллектом и воображением. Наблюдатели получили техническое «вдохновение», наблюдая за этими существами.
Однако проблема не решена полностью, поскольку пойманные существа, обитающие здесь, часто имеют неприятности или пытаются напасть на похитителя.
Таким образом, захватчики имеют строгие ограничения на различные насильственные действия, за исключением того, что им не разрешается атаковать какую-либо цель во время «охоты».
Проблем было много, но захватчики решали их одну за другой. В конце концов, на их военных кораблях наконец-то появилась группа стабильных существ.
Помимо невозможности атаковать, эти существа обладают большой степенью свободы, а благодаря различным основным производственным инструментам их мышление также может сильно напрягаться.
Кетчеры в это время уже довольно сильны, и они гораздо более техничны, чем эти существа... но они все еще думают, что могут поучиться у этих существ.
Они многому научились.
Эта стабильная жизнь продолжалась до... когда-то. (Продолжение следует.)
Ps: Спасибо ~ наводчик с фальшивым лицом ~ речной краб не может есть ~ месяц кленового демона ~ горькое море, бескрайний тур ах ~ вздох синий вздох ~ ежемесячный билет ~
