Глава 105 Чидори (15)
«Любой из вас, кто изучил технику телепортации, должен выйти вперед». Му Юэ сказала людям в группе А.
Чжи Шуй, Обито, Меткай, Асума и другие, кто изучил технику телепортации, вышли из очереди, как сказал Му Юэ.
«В последние две недели, помимо базовой подготовки, остальное время в основном посвящено отработке техники телепортации». Му Юэ рассказала о предстоящих тренировках.
Он сказал студентам, изучавшим искусство телепортации:
«Те из вас, кто уже изучил это, могут сами решить, какое обучение вам нужно в этот период времени. Вы можете учиться у меня, как обычно, или практиковаться в соответствии со своими собственными идеями».
Техника телепортации, которой он хочет научить, естественно, не бритье, а техника телепортации, наиболее широко распространенная в Конохе, то есть тайдзюцу уровня D, которому он обучал Шисуи вначале.
Статус этой техники моргания тела в Конохе эквивалентен статусу техники трех тел в школах ниндзя. Это физическая техника, несложная, но очень практичная.
По сравнению с техниками телепортации с измененными свойствами, такими как телепортация по воде и телепортация молнией, преимущество этой техники телепортации тайдзюцу уровня D заключается в том, что к ней низкие требования и ее легко освоить. Это очень подходит для обучения генинам и чунинам, и даже некоторым джунинам. До сих пор пользуюсь, очень выгодно.
Му Юэ заранее заставил учеников пройти обучение контролю чакры, чтобы укрепить свои тела, что также было подготовкой к изучению техники телепортации.
Использование техники мгновенного тела в основном направлено на концентрацию чакры на подошвах ступней и ног, а также использование чакры для укрепления тела для достижения эффекта высокоскоростного движения.
Здесь есть два ключевых момента. Во-первых, тело должно быть способно противостоять стимуляции чакры, а во-вторых, контролировать количество используемой чакры.
Тело не может выдержать высокоскоростное движение, вызванное стимуляцией чакр, что приведет к потерям для тела. Во время боя тело будет быстро утомляться и скорость будет ухудшаться.
Подошвы ног — самая трудная часть для конденсации чакры. Нелегко сконцентрировать чакру на подошвах ног, не говоря уже о том, чтобы контролировать количество ее выхода. Если используется слишком много чакры, это не только приведет к пустой трате чакры, но и повлияет на произнесение заклинаний.
«Оказывается, все они овладели искусством телепортации. Неудивительно, что во время боя их скорость внезапно изменилась». Подумал Ширануи Генма, глядя на выходящих людей.
Та группа людей, которые только что вышли, в основном имела лучшие результаты в реальном боевом тесте. Они были либо законченными генинами, либо сильными учениками школы.
«Вы должны изучить эту технику телепортации как можно скорее, иначе вы точно не получите хороших результатов в финальном реальном боевом испытании». Сказал Эбису в своём сердце.
Из-за инцидента, произошедшего на прошлой неделе, он оставил надежду на школьную жизнь ниндзя и занялся изучением будущего пути ниндзя.
Поэтому он не хотел потерпеть поражение в первом туре, когда третье поколение придет смотреть экзамен, поэтому ему следует упорствовать, по крайней мере, еще в двух раундах.
Дав краткое объяснение, Му Юэ начала обучать студентов.
Сначала он несколько раз продемонстрировал технику телепортации, а затем попросил учеников попрактиковаться в соответствии с тем, что он только что сказал, пока Му Юэ руководил ими.
Он будет вслух указывать на ошибки, допускаемые учениками на практике, а затем помогать им их исправлять.
Му Юэ не покровительствовал группе А. Обычно он обучал три группы в порядке ABC, и в каждой группе были теневые клоны для помощи.
Если основной состав останется в определенной группе, ученики в других группах не смогут получить благословение на навыки, которым он обучает.
Затем Му Юэ перешла в группу B.
Прогресс в обучении группы Б на один уровень отстает от группы А. Прошло три недели, а некоторые люди все еще тренируются по контролю чакры.
Но это было в пределах ожиданий Му Юэ. Его требования для группы B заключались только в том, чтобы пройти тренировку по контролю чакры, укрепить физические навыки и повысить уровень владения тремя телами.
Если эти цели будут достигнуты, он фактически станет более квалифицированным, чем многие дипломированные генины.
После завершения тренировки по контролю чакры вы не только сможете лазить по деревьям и ходить по воде, но и заложите основу для изучения других ниндзюцу в будущем. Независимо от того, насколько сильны ваши физические навыки, вы можете умело использовать три навыка тела, чтобы сыграть свою роль в битве. к неожиданным последствиям.
Те, кто не прошел обучение контролю чакры, по-прежнему в основном тренируются по контролю чакры, в то время как те, кто прошел обучение, в основном практикуют тайдзюцу и три телесных навыка, а также различные физические тренировки. Благодаря высокому мастерству в «Искусстве трех тел» и навыкам, преподанным профессором, мастерство студентов в «Искусстве трех тел» быстро возросло. Му Юэ увидела, что мастерство некоторых учеников в искусстве клонирования превышало начальный уровень в 300 баллов.
После некоторого обучения Технике Трех Тел в Группе Б Му Юэ перешла в Группу С.
Группа C — это группа с самым медленным прогрессом, которая недавно начала обучение контролю над чакрой.
Это также связано с составом учащихся группы С. Учащиеся группы С – это либо младшие школьники, либо ученики со средними оценками в четвертом классе.
Эти ученики либо имеют короткое время обучения, либо плохо практиковались в прошлом и не заложили хорошую основу, либо просто обладают плохим талантом, поэтому их прогресс будет намного медленнее.
Дело не в том, что Му Юэ не хочет учить больше, а в том, что она может учить только таким образом. Попытка заставить группу C идти в ногу с прогрессом группы AB приведет только к обратным результатам.
А после трех недель обучения некоторых студентов даже перевели в группу Б.
«Секрет лазания по дереву заключается в том, чтобы найти то тонкое количество чакры, которое может быть поглощено деревом, а затем поддерживать его в неизменном виде». Му Юэ поднялась на большое дерево, как будто идя по земле, рассказывая о техниках, которые упоминались бесчисленное количество раз. .
Хотя слова все те же, на самом деле, когда вы достигнете разных стадий совершенствования, у вас будут разные чувства, когда вы услышите одни и те же слова.
«Эй, Учитель Муюэ, мне следует считать свое обучение завершенным». Хундоу быстро бежал по дереву, а после вертикального бега он также мог бежать и горизонтально.
«Ну, вы завершили обучение лазанию по деревьям. Далее вы будете практиковать техники замещения и трансформации. Во второй половине дня вы начнете практиковать хождение по воде». Му Юэ кивнула.
Талант ниндзя Хондо довольно хорош, а скорость ее обучения считается выше среди трех групп учеников. Вы должны знать, что Хундо только что тренировался в течение одного семестра, поэтому хорошо так быстро завершить обучение лазанию по деревьям, принимая во внимание другие упражнения.
"Хорошо." Хундоу, получивший одобрение Муюэ, подпрыгнул на дереве.
После успешного завершения практики Хундоу не забыл своих двух хороших братьев и пошел прямо к Шэньюэ Идзумо и Гандзитие, которые все еще проверяли большое дерево, чтобы дать подсказки.
«Не бойтесь падать. Просто сконцентрируйте чакру на подошвах ног, закройте глаза и мчитесь вперед». — серьезно заметила Анко.
Уголок рта Гангзити дернулся. Если бы он действительно следовал методу Хундо, ему пришлось бы жить так, чтобы его кормили каждую минуту. Его ноги будут сломаны, а он все равно будет мчаться вперед с закрытыми глазами.
«Я учитель Му Юэ, который лично отметил, что я завершил обучение. Не будьте невежественными». Сказала Хун Доу с улыбкой, отомстив двум мошенникам, которые обманом заставили ее не писать отзывы.
«Увы, мы с тобой так и закончили». Шэньюэ Идзумо посмотрел на Ганзитие и сказал с грустным выражением лица.
«Черт возьми, если бы был теоретический тест, как смел маленький вор Хундо Ан быть таким высокомерным!» Почему на специальной подготовке Ганзитихена не было теоретического теста? В противном случае выводы Хундоу при личной встрече не были бы неопровержимыми.
Вдохновленные Хундоу, Ганзити и Шэньюэ Изуюнь тренировались усерднее.
Му Юэ продолжала ходить взад и вперед между тремя группами, пока не закончила урок.
【Завершить обучение в большом классе】
ˆ【Оценка: A】
【Полученные награды: Стихия Ветра · Ладонь Огненного Ветра, Стихия Грома · Тысяча Птиц】
Глядя на награды системы, Му Юэ вспомнила о Чидори.
У Наруто есть разные Расенганы, а у Саске также есть разные Чидори. Это также относительно гибкое ниндзюцу.
Давайте сначала выложим одну главу, сегодня еще пятое обновление каждый день.
(Конец этой главы)
