Глава 320: Награда за оценку уровня S.

Глава 320. Награда за оценку уровня S.

Слова Му Юэ взволновали присутствующих учеников Школы Ниндзя.

Специальное обучение публикуется со стороны генинов и информирует вас о конкретных предметах обучения, но в школе ниндзя такой информации нет.

Поэтому они думали, что это специальное обучение будет почти таким же, как и раньше, только базовые ниндзюцу и тайдзюцу, но они не ожидали, что будет курс по изменению природы чакры.

Хотя школы ниндзя не учат изменению свойств чакры, школы ниндзя систематически преподают некоторые теоретические знания, связанные с чакрой, включая контент, связанный с изменением свойств чакры.

Проще говоря, я знаю, что такая вещь существует, а также знаю, что это обязательный предмет для изучения пяти основных ниндзюцу, но этим дело ограничивается, и больше я ничего не знаю.

«Здесь так много учеников, и, по оценкам, все они обладают пятью атрибутами чакры, как он может их учить?» Нара Симидзу огляделась и обнаружила, что Му Юэ была единственной учительницей, которая была немного смущена.

Он думал, что пять учителей будут преподавать пять разных типов изменений. В лучшем случае Му Юэ, человек, отвечающий за специальную подготовку, будет преподавать больше проектов, но, судя по ситуации, казалось, что был только один учитель, Му Юэ.

«Может быть, он освоил пять изменений атрибутов чакры, и все они достигли уровня, достаточного для обучения?» У Нара Яньяна возникла догадка, но затем он покачал головой, отрицая это.

Даже если бы Му Юэ овладел пятью основными качествами, один человек не смог бы научить столько людей. Нара Солтуотер взглянула на него и почувствовала, что здесь может быть 700 человек.

Он думал, что сегодня формального обучения не будет, поэтому другие учителя не пришли.

Не говоря уже о Наре Симидзу, которая впервые участвовала в специальной тренировке. Если Асума, Назузу и Юхи Куренай не сдули сцену Му Юэ, используя ниндзюцу с пятью атрибутами, Назузу участвовал в специальной тренировке. Сходство, вероятно, имеет ту же идею, что и они: будь то освоение пяти качеств или обучение 700 человек одним человеком, это немного возмутительно.

«Сначала будет групповой тест, а затем я буду учить вас в группах в соответствии с вашей общей силой». После того, как Му Юэ закончила говорить, она использовала технику нескольких теневых клонов, чтобы разделить пятнадцать теневых клонов.

Студентов слишком много, и если мы проверим их одного за другим, день может быть окончен.

Из-за изменений в характере преподавания Му Юэ также приобрела большое количество листов для тестирования чакр, чтобы проверить качества учеников.

Хотя учеников стало больше, Му Юэ не собирается увеличивать количество групп. Есть еще три группы ABC.

Потому что, если разделение будет слишком детальным, сложность обучения возрастет. Для того чтобы дать возможность как можно большему количеству студентов насладиться благословением педагогических навыков, наиболее подходящими являются три группы. Если групп меньше трех, сила учеников будет слишком высокой. Трудно одновременно заботиться о трёх групповых лунных вечеринках.

Потому что в дополнение к трем группам он также разделяет различные отделы на основе атрибутов чакры и обучает их отдельно при практике изменения атрибутов чакры.

Из-за большого количества студентов, даже если пятнадцать теневых клонов плюс тело Му Юэ были проверены вместе, сбор всех записей занял два часа.

Му Юэ сначала отменила теневых клонов, чтобы разобраться в своих воспоминаниях, а затем разделила двух теневых клонов на группы для работы.

«Вот список членов группы C. Студенты, чьи имена зачитаны, пожалуйста, подойдите ко мне». Заполнив список, теневой клон немедленно подошел к ученикам и сказал:

«Сталь Сталь, Идзумо Камизуки, Анко Митарай…»

«Ах, почему на этот раз ты все еще в группе C? Тебе не следует там быть». Хондо почесала волосы. Она вспомнила, что когда последняя специальная тренировка подходила к концу, Му Юэ сказала, что у нее сила группы B. Как она могла еще улучшиться после года? Понижен.

«Хе-хе, поехали. Сколько ни дуй, это бесполезно. В глазах Учителя Муюэ вы находитесь на том же уровне, что и мы». Сказал Гангзити с улыбкой.

Хотя у него была идея сразу попасть в группу B, когда он услышал, что Хундоу также находится в группе C, его настроение мгновенно улучшилось.

Жалко терять себя, но над потерей друга надо смеяться.

«Я поддерживаю Хундо в использовании твоей силы, чтобы доказать, что группировка Учителя Муюэ была неправильной». Шэньюэ Идзумо воодушевил его.

«Почему бы тебе не пойти? Ты думаешь, что я глупый». Хон Доу закатила глаза на Юэ Изумо. Она решила поверить, что суждение Учителя Му Юэ было правильным.

Факты доказали, что Хундоу был прав, ведь ученики из группы Б и даже группы А на очередном спецтренинге также были разделены на группу С.

«Луна ярко светит на закате, лунный свет дует на ветру…»

Пока Му Юэ продолжала скандировать имена, большинство учеников школы были отнесены к группе C.

«Требования к группировке в этот раз выше. Даже тебя отнесли в группу С. Уоюэ Сиянь поняла, что эта специальная подготовка может быть более строгой, чем в прошлый раз.

«Это хорошо, теперь мы в одной группе. На самом деле, не имеет значения, в какой группе мы находимся, Учитель Муюэ будет внимательно учить». Сказал Юэгуан Цифэн с улыбкой.

«Далее идет список студентов из группы Б». После того, как список группы C был зачитан, другой теневой клон отошел в сторону и начал читать имена членов группы B.

«Микен Асакава, Гоичи Накамори…»

Большинство студентов в группе B — генины, которые только что закончили учебу в этом году. Они кое-что узнали об изменениях природы, но у них это не очень хорошо получается.

Когда всех учеников группы Б отозвали, Му Юэ больше не нужно было читать список учеников группы А, она могла просто забрать остальных.

«Это здорово, на этот раз меня снова направили в группу А». Ширануи Генма похлопал Эбису по плечу и сказал.

"Ага." Эбису кивнул. Это действительно хорошо. В группу Б его определили в начале последней специальной подготовки, а в группу А он перешел только после того, как хорошо сдал экзамен. С самого начала было очень комфортно находиться в группе А.

«Практикуйте изменения свойств чакр утром и практикуйте физические навыки во второй половине дня». Му Юэ рассказал о сегодняшних договоренностях в группе А.

В курсе Группы А нет занятий по лазанию по деревьям или хождению по воде, потому что на этот раз попадание в Группу А означает, что у вас нет проблем с контролем чакры.

Нара Янян немного растерялась. Это отличалось от того, что он думал. Му Юэ начала преподавать одна.

Когда Нара Яншуй подумал, что Му Юэ собирается сначала научить определенному атрибуту, Му Юэ пошевелилась.

Му Юэ снова разделилась на шесть теневых клонов. Один теневой клон стоял рядом с Му Юэ, а остальные пять теневых клонов нырнули недалеко и встали в разные позиции, используя ниндзюцу.

«Стихия Огня · Пуля Пламени Огненного Дракона!»

Первый теневой клон быстро сформировал печать и выплюнул большой огонь. Дико танцующее пламя в одно мгновение сожгло несколько больших деревьев.

«Побег ветра · Циклон!»

Сразу после второй печати теневого клона используйте Wind Escape.

Под воздействием сильного ветра циклона пламя огненных драконьих бомб продолжало расширяться, постепенно образуя большое море огня.

Поскольку огонь был очень сильным, а температура пламени очень высокой, студенты группы А отчетливо чувствовали, что становится все жарче.

«Побег из воды · Великолепная техника водопада!»

Однако из-за чрезмерного количества воды, даже после того, как пламя было потушено, перед учениками группы А все еще оставалось большое количество воды.

Некоторые ученики в группе А больше не были спокойны. Они не пострадали бы, если бы на них попала вода, но они определенно были бы в очень смущенном состоянии. Некоторые ученики в группе А начали отходить в тыл, но Асума стоял неподвижно, как гора. Он считал, что демонстрация ниндзюцу Муюэ не повлияет на учеников.

«Ту побег · Ту любовь!»

Как и думал Асума, четвертый теневой клон немедленно использовал стену земляного потока, чтобы заблокировать большой поток воды, а затем пятый теневой клон использовал фиолетовое электричество, чтобы разрушить одну из стен земляного потока, позволив воде перетечь на противоположную сторону. студента. .

Операция Му Юэ шокировала учеников группы А. Пять теневых клонов выпустили пять атрибутов ниндзюцу соответственно, и все они казались не слабыми.

«Это действительно преувеличение. У него сильные физические навыки, но при этом он обладает таким уровнем ниндзюцу». Эбису мысленно вздохнул, поправляя солнцезащитные очки левой рукой.

Он видел битву тайдзюцу между Му Юэ и Учителем Ченом. Генины, подобные им, рискуют быть сбитыми с толку последствиями битвы, и это пугает.

Му Юэ, который может конкурировать с сильнейшим учителем Чена в Конохе с точки зрения физических навыков, на самом деле может одновременно использовать пять различных атрибутов ниндзюцу. Это действительно превосходит воображение Эбису.

Всего это пять изменений свойств чакр. Будучи хорошим учеником, Эбису знает, что это значит. Независимо от того, в каком ниндзюцу хорош противник, Муюэ может использовать его, чтобы сдерживать ниндзюцу противника.

Не все ученики группы А знакомы с Му Юэ. Многие из них хотят попробовать это из-за действий Му Юэ на поле боя.

В этот момент в сердцах учеников возникла единая идея – это правильное место, и учитель действительно сильный.

«Если вы хотите попрактиковаться в изменениях пяти свойств чакры, обратитесь к теневому клону, соответствующему ниндзюцу. Если вы хотите получить руководство по свойствам инь и ян или другому контенту, приходите ко мне». Сказал теневой клон рядом с Му Юэ.

Не все ниндзя практикуют пять основных качеств. Некоторые ниндзя, у которых есть секретные техники, унаследованные от их семей, будут уделять больше внимания практике секретных техник. Есть также особые таланты, такие как Юхи Хон, которые специализируются на иллюзиях. Му Юэ не проигнорировала эту небольшую группу людей.

Вся команда соленой воды Нара подошла к теневому клону рядом с телом Му Юэ. Все они практиковали тайные искусства. Юхи Хон и ее товарищи по команде махнули руками и подошли.

Эбису подошел к теневому клону, который воспользовался пожарной лестницей, а Асума подошел к теневому клону, спасающемуся от ветра. Вскоре ученики группы А были отобраны и начали практиковаться под руководством теневого клона.

Затем Му Юэ разделила пять теневых клонов в группе B, чтобы помочь ученикам группы B изменить характер своего совершенствования.

Что касается учеников группы C, Му Юэ не просила их немедленно начать практику изменения своей природы. Вместо этого она сначала дополнила теоретические знания, связанные с изменением природы, а затем провела практику управления чакрой.

Большинство учеников группы C — ученики Школы ниндзя, не проходившие специальную подготовку. Многие из них не могут даже залезть на дерево, и лишь немногие научились ходить по воде, поэтому Му Юэ не спешит учить их, как менять свою природу. .

Более того, Му Юэ не готова обучать трем группам природных изменений одновременно в один день. Без него Му Юэ беспокоится, что его тело не сможет выдержать бремя, если будет слишком много теневых клонов.

У него нет водоворота телосложения. Он может так сильно отделиться, потому что количество чакры увеличилось, а метод дыхания улучшил его тело.

 Большую часть времени теневой клон преподает, в то время как настоящее тело Му Юэ дает указания в разных группах с разными атрибутами, пытаясь позаботиться о как можно большем количестве людей с помощью навыков преподавания основного тела.

Поскольку на разделение на группы ушло два часа, утреннее занятие закончилось быстро.

Когда Му Юэ сказала, что они расформированы, у многих учеников в группе А и группе B было выражение незаконченного выражения.

Без сравнения нет вреда. Это также изменение характера обучения. Они чувствуют, что их инструктор слишком сильно отстает от Му Юэ.

«Я думаю, господину Танаке тоже следует приехать и поучиться. Мы все присоединились, так почему же такой большой разрыв?»

«Ха-ха, я повторю это предложение Учителю Танаке, когда вернусь».

«Забудь об этом, даже Джонин постеснялся бы прийти».

Всего за два с половиной часа студенты, незнакомые с Му Юэ, сложили свое первое впечатление о Му Юэ. Она знала много ниндзюцу и хорошо обучала других.

«Мидори считает, что это место хорошее, и я могу продолжать приходить сюда в будущем». Инузука Мидори одобрил Му Юэ.

Хотя Му Юэ не знает техники имитации звероподобных ниндзя клана Инузука, Му Юэ очень хорошо разбирается в физических навыках, что позволяет Инузуке Мидори многого добиться в физических навыках.

Нара Симидзу кивнул. Сегодня он также практиковал физические навыки. Чтобы научиться «Побегу Инь», он обязательно найдет старшего в своей семье.

«Если тебя всегда сможет научить Му Юэ, ты сможешь стать Джонином, несмотря ни на что?» Эбису сравнил Учителя Чена с Му Юэ и хотел перейти на сторону Му Юэ.

Дело не в том, что Учитель Чен плохой, а в том, что Му Юэ такая хорошая.

В конце курса Му Юэ немедленно отменила все теневые клоны. Когда в голову Му Юэ нахлынуло множество усталых воспоминаний, Му Юэ вздохнула. Было очень утомительно преподавать таким образом.

Му Юэ затем открыла системную панель и посмотрела, но классовая награда не появилась.

«Не слишком ли велико время группировки, что приводит к недостаточному количеству занятий?» Му Юэ мысленно догадалась.

Он не паниковал. Для него перемены были благом. В конце концов, даже если бы они ушли, они потеряли бы два ниндзюцу начального уровня. Если бы были награды более высокого уровня, это была бы большая прибыль.

В полдень дается полуторачасовой отдых, а после 14:00 тренировки возобновляются.

Все ученики умело ходили в помещения каждой группы, чтобы получить учения от Му Юэ.

Днем Му Юэ сначала попросила группу AB некоторое время попрактиковаться в физических навыках, прежде чем приступить к практике изменения свойств чакры. Группа C все еще контролировала чакру, а ученики, уже освоившие лазанье по деревьям и ходьбе по воде, отрабатывали физические навыки.

Когда время достигает 18:30, тренировочный день официально заканчивается.

После расформирования студенты не спешили уходить, а обсуждали сегодняшние достижения, и Му Юэ наконец увидела новости системы.

【Пройти качественную лекцию】

ˆ【Оценка: S】

[Полученная награда: изменение свойства чакры атрибута огня +10, изменение свойства чакры атрибута земли +40, изменение свойства чакры атрибута грома +45, изменение свойства чакры атрибута ветра +10, изменение свойства чакры атрибута воды +20, способность контроля Ча Карат увеличена. немного]

Глядя на длинную колонку наград, Му Юэ глубоко задумалась. Это несколько превзошло его ожидания. Оценка уровня S, по-видимому, обеспечивала вознаграждение в зависимости от содержания обучения.

«Но почему умение изменять атрибуты огня увеличивается так же, как и умение ветра?» У Му Юэ были некоторые сомнения. Было гораздо больше студентов, изучавших изменения чакры атрибута огня, чем ветра, и это был атрибут, изучавший наибольшее количество людей.

Му Юэ тщательно обдумал это и быстро понял причину, ведь изменение природы его чакры пожарной лестницы достигло идеального уровня. Очевидно, что повысить мастерство на этом уровне сложно, а два атрибута земли и грома даже не связаны между собой. Уровня квалификации нет, поэтому будет больше.

Затем Му Юэ посмотрела вниз. Это был первый раз, когда он получил оценку уровня S, и должна быть еще одна награда за оценку уровня S.

Эта глава в 4к, позже будет еще одна глава, но количество слов не знаю.

(Конец этой главы)

Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии