Глава 44: Талант Ниндзюцу (ищу дальнейшее чтение)

Глава 44: Таланты Ниндзюцу (пожалуйста, прочтите)

«Очень хорошо, спасибо участнику №1 за исполнение техники аватара, его оценка — восемь баллов».

«Далее мы приглашаем выступить участницу №2».

«Учитель Муюэ, почему вы собираетесь смотреть такие соревнования? Такое ощущение, что это пустая трата времени. В соревнованиях такого рода очень мало официальных ниндзя».

Как только Асма прибыла на место происшествия, она увидела плохие навыки клонирования участников на сцене и в замешательстве спросила.

Муюэ сказала с улыбкой: «Асума, ты забыл последнюю битву с Шисуи? Никогда никого не недооценивай».

Асума внезапно потерял дар речи. Если бы Му Юэ вовремя не утешил его во время битвы с Учихой Шисуи, он мог бы быть избит до аутизма.

«Полезно узнать больше о сильных сторонах людей того же возраста в деревне». - небрежно сказала Му Юэ.

Основная причина в том, что он боится, что Обито упадет с цепи, и он почувствует себя спокойнее, если пойдет на место происшествия, чтобы увидеть это.

Асма оглянулась и почувствовала, что увидела знакомых людей.

«Какаши вообще-то здесь, разве он не участвует в соревновании? Это действительно немного издевательство». Асума быстро обнаружил Какаши и его группу.

 Он и Какаши друзья, и они знают, насколько извращенец этот парень. Он окончил пять лет и стал чунином в шесть лет. Его талант чрезвычайно пугает.

В то время как другие все еще учились формировать печати и практиковать Технику Трех Тел, Какаши уже начал практиковать различные ниндзюцу, и характер практики изменился.

Не только Какаши, Асума также видел Учиху Шисуи, который победил его раньше.

Асума очень ждет противостояния Учихи Шисуи и Какаши. Два больших извращенца могут играть сами по себе.

«Участница № 2 Банда Зитие приглашена выйти на сцену!» Ведущий с воодушевлением назвал имя второй участницы.

Услышав это, банда Зитие немедленно вышла на сцену.

— Зити, давай! Шэньюэ Идзумо сказал поболеть за своего хорошего брата.

Он понял, что не достиг уровня совершенствования, поэтому не участвовал в соревновании.

Хондоу заинтересована в участии, но сегодня она занята и не может принять участие.

«Игрок Гангзити, какое ниндзюцу ты хочешь применить?» хозяин наклонился и спросил с улыбкой.

«То, что я хочу реализовать, — это искусство запутывания врагов, которое мы с друзьями разработали вместе!» Сказал Ган Зити с гордым выражением лица.

В зале Камизуки Идзумо продемонстрировал гордую улыбку. Ему также принадлежит доля заслуг в этом ниндзюцу.

«Вы действительно не можете недооценивать новое поколение. Несмотря на то, что наши стальные игроки молоды, они уже начали разрабатывать новые ниндзюцу». Хозяин не мог не похвалить.

«Я хотел бы спросить, в каком классе ты сейчас учишься в школе ниндзя?» — спросил хозяин.

Гангзитие честно ответил: «Первый класс».

"Удивительный." Хозяин был очень удивлен. Первокурсники не учатся уже более двух месяцев. Если они умеют использовать технику трех тел, значит, они хорошо ее усвоили.

Аудитория в зале тоже чувствовала себя невероятно, особенно ученики второго и третьего классов, которые чувствовали, что их учеба была напрасной.

Му Юэ уже смутно догадывалась, какое именно ниндзюцу выполнит Банда Зитие, но не знала, насколько далеко оно было пройдено.

Ведущий отступил назад и сказал: «А теперь давайте оценим уловки стальных игроков по запутыванию противника!»

Банда Цзы Ти быстро сформировала печати, чтобы направлять чакру, и с хлопком вспыхнул белый дым, и на сцене появился стул выше, чем Ган Цзы Ти.

тихий-

Все посмотрели на стул, который был выше его, рядом с Ган Цзы Ти с вопросительными знаками на лицах, о чем-то думая. Ведущий думал, что после пяти лет проведения соревнований его уже не смогут одолеть никакие ниндзюцу, но сегодня он проиграл. Он на некоторое время замер и не сразу вышел на сцену.

«Кхм, стальной игрок, это… твое ниндзюцу…» Хозяин некоторое время не знал, как спросить.

«Разве цель техники клонирования не в том, чтобы сбить с толку врага? Мои ниндзюцу в основном состоят в том, чтобы объединить технику клонирования с техникой трансформации для достижения лучшего эффекта запутывания». Банда Зитие заявила об первоначальном намерении развивать ниндзюцу.

«Тогда почему это стул?» Хозяин не мог не спросить. Он не знал, смутится ли враг. У товарищей по команде, должно быть, были вопросы в голове.

«Поскольку стул легко поменять, он пока ни во что не превратится». Ганзи сказал честно.

«Хахаха…» Публика рассмеялась, подумав, что пришел какой-то гениальный мальчик, но он оказался дураком.

«Этот парень действительно талантлив».

Рот Асумы дернулся. Только сейчас он недооценивал, почему сейчас так много гениев, развивающих ниндзюцу в первом классе и перевоплощающихся Хокаге во втором поколении, верно? Но в мгновение ока все изменилось.

«Учитель Муюэ, все ученики Школы Ниндзя такие?» Асума не мог не пожаловаться.

Му Юэ тоже немного потеряла дар речи, попросив сначала начать осваивать стул, но почему же ты можешь только менять стулья.

«На самом деле, с точки зрения мастерства, для первоклассника очень хорошо иметь такой уровень навыков клонирования и трансформации». В конце концов, он учится в своем классе, — объективно прокомментировал Му Юэ.

Услышав слова Му Юэ, Асма поняла, что Ган Цзы Те был всего лишь первокурсником, а не ниндзя. На этом уровне его считали отличным.

«Учитель Муюэ, вы все еще потрясающие, и вас не обманывает внешность». Глядя на смеющихся вокруг него людей, Асма вдруг почувствовала чувство превосходства.

 Камизуки Идзумо замолчал после того, как все засмеялись. Он был рад, что не участвовал в конкурсе. Поскольку в одной школе так много учеников, новость наверняка распространится по всей школе, и к тому времени его студенческая карьера закончится.

«Давайте посмотрим на оценки судей. Общая сумма составляет двенадцать баллов. На самом деле, первоначальное намерение этого ниндзюцу хорошее. Если его можно улучшить, оно должно получить высокие оценки». Хозяин сказал.

«Я буду продолжать усердно работать и работать с двумя моими хорошими братьями, Изумо Камизуки и Анко Митарай, чтобы усовершенствовать это ниндзюцу, которое мы совместно разработали». Сказал Гангзити с улыбкой, особо упомянув свое полное имя.

«Оказывается, двух других людей зовут Изумо Камизуки и Анко Митарай. Я не знаю, есть ли они там».

Услышав комментарии людей рядом с ним, лицо Шэньюэ Идзумо побледнело. Как он мог найти девушку, если его репутация распространилась.

«Далее мы приглашаем участника №3 Учиху Текку выступить на сцене».

«Искусство большого огненного шара!»

Железный пожарный Учиха мало что сказал. Он напрямую использовал свою лучшую технику огненного шара, быстро сформировал печати и распылил огненный шар на высоту человеческого роста.

«Как и ожидалось от мальчика из клана Учиха, он овладел мощным ниндзюцу Огненного Шара еще до того, как закончил учебу!» - воскликнул хозяин.

«Удивительно, что генин может овладеть таким видом ниндзюцу». Сказал рефери и прямо поставил высокую оценку.

Другие судьи также кивнули и поставили высокие оценки.

«Двадцать шесть очков! Игрок Учиха Железного Огня набрал двадцать шесть очков и временно занимает первое место!» - крикнул хозяин.

При его пятилетнем опыте проведения соревнований слишком ненормальных игроков нет, и он точно может занять первое место с 26 очками.

Учиха Тьехо ушел со сцены с равнодушным выражением лица. Если бы не восемь тысяч лянов, ему не было бы интересно участвовать в соревнованиях такого рода.

— Шисуи, как ты относишься к огненному шару, который я только что выпустил? — спросил Учиха Техуо.

«Я вижу, что брат Техо серьезно относится к практике». - прокомментировал Шисуи. На самом деле он планировал присоединиться к Обито, но по пути встретил Учиху Техуо и других соплеменников, поэтому присоединился к ним.

Хотя уровень огненного шара Учихи Текки неплох, Шисуи не думает, что сможет быть первым, потому что он видел огненный шар Обито.

«Теперь я хотел бы пригласить участника № 4 Учиху Обито выступить на сцене».

Сегодня я буду усердно работать, чтобы посмотреть, смогу ли я добавить обновление, и сегодня вечером я обновлю еще одну главу (дополнительные обновления будут выпущены после полуночи)

(Конец этой главы)

Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии