Глава 1018 [1018] Кто научил ее
Во всяком случае, все знали, что она студентка вне печени и желчного пузыря, и первое, что пришло на ум, было: интерн вне печени и желчного пузыря рассказывал об экзаменационных предметах вне сердца и ума, и он был красноречив. Разве этому не научил бы кто-то вне печени и желчного пузыря?
Люди вне печени и желчного пузыря, такие как Цю Жуйюнь и Хэ Гуанъю, смотрели друг на друга. Они никогда этого не делали и никогда не учили студентов.
Кроме того, Се Ванин так хорошо сказал об этом, что этот пациент еще не проходил такое обследование, и никто, кроме сердца, не упомянул об этом. Почему люди вне твоего сердца молчат?
Люди, страдающие сердечно-сосудистыми заболеваниями, наверняка знают об этом. Проблема та же самая, о которой Се Ваньин говорил в начале, потому что такая операция, как установка желудочного зонда, неприятна, и врач не позволит пациенту ее сделать. Если только состояние больного не требует этого обследования.
В этот момент Се Ванин достала его и сказала Учителю Лу. Не исключено, что она хотела привнести какую-то новую технологию, чтобы успокоить беспокойное душевное состояние учителя. Пока это новая технология, расскажите об этом пациенту, и пациент поверит в нее. Новая технология эквивалентна новой соломинке для спасения жизни.
Несколько докторов вокруг посмотрели на выражение лица Учителя Лу.
Настроение г-на Лу было спокойным, а его лицо, казалось, стало более уверенным, и он спросил: «Итак, эта операция будет использована сегодня?»
"Это зависит от ситуации." Се Ванин сказал: «Если у пациента есть такая потребность, ее следует использовать. Таким образом, безопасность операции будет выше».
"Мммм." Слушая ее слова, на лице Учителя Лу появилась расслабленная улыбка.
Учитель сказал это, другие не ожидали, что учитель будет кем-то утешен.
Если подумать, этот человек просто снова говорит правду.
Директор Тан дважды промычал: «Эта маленькая девочка немного злая».
Не стоит недооценивать то, что Се Ваньин только что сказала пациенту. Без определенной базы знаний трудно так свободно говорить, не говоря уже о том, может ли это заставить такого крупного человека, как Учитель Лу, изменить свое отношение и настроение.
Время вышло, и мне пришлось уйти. Учитель Лу подбадривал членов хирургической бригады в поле: «Вы усердно работаете, а я пойду на обмен и подбодрю вас».
Цао Юн проводил Учителя Лу.
Учитель Лу спросил его наедине: «Ты не уйдешь, не сказав ей несколько слов?»
"Незачем." Цао Юн видел, что сегодня она была спокойна и размеренна и не нуждалась в его беспокойстве.
Учитель Лу рассмеялся над ним: «Притворись спокойным».
Студенты подобны прозрачным людям перед великим учителем. Цао Юн улыбнулся и сказал: «Учитель, позже я угощу вас чашкой чая с молоком».
— Вас не беспокоит, сможет ли она лечь на операционный стол? Учитель Лу знал, что хирург, вошедший в операционную, больше всего хотел встать на операционный стол, иначе было бы скучно.
"Учитель думает, что она может прийти к власти?" — спросил Цао Юн.
«Я думаю, что могу, но я не хирург, и это плохая идея». Учитель Лу признался.
«Подожди и посмотри и посмотри». Хуан Чжилэй не мог не вставить предложение для младшей сестры.
Мистер Лу повернул голову и кивнул ему со словами в глазах: «Кажется, она не единственная, кто интересуется ею.
Поездка на встречу по обмену.
Ожидалось, что эта лекция Национальной ассоциации будет полной. Организатор специально установил множество стульев для самого большого лекционного зала Национальной Ассоциации. Помимо фиксированных кресел добавили еще по два ряда спереди и сзади, но посадочных мест все равно не хватало.
Кто-то передвинул стулья из других мест. Некоторые люди просто готовы стоять и слушать.
Приехав, они увидели толпу людей. Цао Юн и остальные подумали, что опоздали, поэтому снова посмотрели на стол. Время было около 7:30, и до официального открытия в 8:30 оставался еще час.
(конец этой главы)
