Глава 102 [102] Ночная слава 1
«Немедленно отправьте его в кабинет КТ для исследования». Цао Юн приказал с серьезным выражением лица.
Директор Лу тоже беспокоился: «Быстрее, быстрее…»
результаты кт выходят как можно быстрее.
Несколько врачей стояли в кабинете и смотрели фильм.
Все студенты-медики стояли на периферии и следили за своими занятиями. Некоторые из них посмотрели на лицо Се Ванин:
"Может быть, она была поражена им?"
— В конце концов, неважно, что она сказала…
Смысл этих студентов-медиков в том, что они больше не на стороне директора Лу и доктора Вана всей станции, как это было вначале. Поскольку медицина – это самая научная дисциплина, поиск истины на основе фактов, кто прав, а кто виноват, зависит от фактов.
Теперь, когда вышел фильм, пока они смотрели на выражения лиц директора Лу и доктора Вана, они могли видеть, что в голове пациентки что-то растет. Было подтверждено, что только суждение Се Ванин было правильным.
Поэтому нельзя сказать, что эти студенты-медики вначале смеялись над Се Ваньин, но это было потому, что кто бы ни наблюдал, как стажер и заведующий кафедрой дебатируют между учеными в первый день клинической практики, кто бы мог подумать, что стажер в конечном итоге победит режиссер?
У обучающихся мало клинического опыта, и все достижения в медицине больше внимания уделяют накоплению клинического опыта. Директор накопил многолетний клинический опыт. По здравому смыслу у стажера нет шансов завоевать режиссера.
В нынешней ситуации студенты-медики могут только думать: неужели, по слухам, студентка восьмого курса — гений медицины! ?
«Я слышал, что она победила других сорока девяти мальчиков в своем классе на экзаменах Кеке».
«Возможно, у нее хорошие теоретические знания, поэтому ее суждения лучше, чем у директора?»
"Невозможно. Теоретические знания из учебников сильно отличаются от клинической практики. Клинические явления гораздо сложнее, чем то, что описано в учебниках. Невозможно делать точные клинические суждения, только читая учебники. Клиническая практика зависит от опыта."
Сами студенты-медики спорили сами с собой.
"Каков был результат фильма?"
Студенты-медики коллективно посмотрели на врача.
Доктор Ван не мог сдержать дыхание, выражение его лица изменилось, и он прошептал директору Лу: «Кажется, в его голове выросла опухоль».
Напугать! Слова доктора Вана привели к завершению дискуссии среди студентов-медиков.
Стажер избил директора.
Студенты-медики не знали, что искать. Глядя в глаза Се Ванин, на этот раз, конечно, не было ни презрения, ни насмешки, но, как и у сорока девяти мальчиков в классе Се Ванин, их внутренние чувства были очень сложными.
Если Се Ваньин пришла в свой класс в первый день в школе много лет назад, от того, что ее назвали маленькой принцессой, до удивления всего класса в мгновение ока, это был только один урок. Несомненно, на этот раз она, возможно, шокировала всех студентов-медиков в ночь своей первой стажировки.
Она станет знаменитой за одну ночь?
Скорее всего.
По этой причине глаза студентов-медиков были сфокусированы на пленках компьютерной томографии, закрепленных на световом коробе. Фильмы с изображениями были похожи на лучшие в мире головоломки-лабиринты под лампой белого света.
Врачи ежедневно расшифровывают самые сложные проблемы в мире, ведь они связаны с самым загадочным предметом человеческого тела. Не говоря уже о том, что это мозговой фильм. Мозг — один из самых загадочных органов человеческого тела. До сих пор человеку не удалось ее досконально изучить, можно изучить лишь малую часть ее функций, и еще неясно, все ли эти функции полностью детерминированы.
(конец этой главы)
