Глава 1215 [1215] Распространенные болезни следует исключать одну за другой
«Он мой внук. Бабушка больного мальчика сообщила о случившемся врачу». Школьный учитель сказал, что у него простуда и лихорадка. Я узнал об этом только от учителя, когда пошел за ним. Он был в порядке, когда мы отвезли его в школу утром. Да, никакой лихорадки. Я не знаю, что с ним случилось в школе. Его родителям неудобно ходить на работу, поэтому позвольте мне сначала отвезти его в больницу, чтобы выписать лекарство».
Слушая описание ситуации семьей, Се Ваньин присела на корточки и оказалась на одном уровне с головой ребенка, что было удобно для наблюдения за цветом лица и дыханием ребенка.
У мальчика было немного слизи из ноздрей, как будто он чихал, глаза покраснели, голос охрип, у него была лихорадка и мало энергии, как при простуде.
Пациентам с лихорадкой сортировочная медсестра должна сначала дать термометр для измерения температуры. Се Ваньин повернула голову и спросила старика: «Ты вынул термометр?»
«Термометр? Ой, я забыл». Бабушка больного ребенка ударила себя по лбу рукой.
Пожилые люди, которые сопровождают своих детей на прием к врачу, как правило, забывают вещи, когда становятся старыми, и не могут вспомнить подробности, объясненные врачами и медсестрами. Ожидается, что термометр, зажатый под мышкой ребенка, превысит десятиминутный срок, указанный медсестрой.
Не могу пожаловаться на медсестру. Медсестры скорой помощи в третичных больницах заняты, а медсестры, отвечающие за сортировку, должны помогать другим коллегам делать инъекции пациентам, когда они свободны. Последняя ситуация более актуальна, чем пристальное внимание к больному для измерения температуры. В любом случае, когда врач увидит ребенка, он спросит о температуре, и совсем о ней не забудет.
"Все нормально." Се Ваньин утешила бабушку, протянула руку и осторожно коснулась термометра под мышкой у ребенка, вынула его и прочла на нем показания ртути на фоне люминесцентной лампы: тридцать девять градусов шесть.
Можно еще раз перемерить, но значение не должно сильно отклоняться. Короче, не сжигайте больше 40 градусов.
не просила ребенка давать ребенку больше отдыхать. Се Ванин достала из кармана стетоскоп и прослушала легкие ребенка, чтобы исключить пневмонию.
Наиболее опасным осложнением вирусной простуды является пневмония. Как только пневмония диагностирована, само собой разумеется, что госпитализация обязательно требуется. В каком отделении жить, не обязательно идти в педиатрию. Поскольку в Национальной ассоциации нет педиатрического отделения внутренних болезней, можно поступить в их отделение респираторной медицины. Например, когда она училась во Второй общеобразовательной школе, при условии, что ее нельзя будет перевести на педиатрическое отделение, эти отделения принимали в больницу некоторые детские случаи по объему специализированных болезней.
После прослушивания легких мальчика легкие ребенка все еще в хорошем состоянии. У ребенка нет сильного кашля, хрипов, болей в груди нет.
Се Ваньин достала из кармана своего белого халата еще два волшебных оружия для врачей: ватные палочки и фонарики.
«Студент Вэй Вэй, ну же, открой рот».
Услышав, как кто-то зовет его по имени, мальчик поднял голову и увидел перед собой большие улыбающиеся глаза врача и сестры, как будто он получил много утешения.
Десятилетний ребенок может сотрудничать с врачом, мальчик широко открыл рот.
Депрессора языка нет. Се Ванин использовала два ватных тампона вместо депрессора языка, чтобы прижать язык ребенка. Одной ватной палочки недостаточно, поэтому необходимо две ватные палочки.
Поднимите фонарик другой рукой и с помощью света фонарика загляните ребенку в рот.
Не думайте, что врач просто смотрит на горло. Кстати, отличные врачи сосредоточатся на осмотре слизистой оболочки полости рта пациента. Лихорадка, вызванная острым фарингитом, у детей встречается гораздо реже, чем у взрослых. Острый тонзиллит у детей часто встречается у детей и требует исключения. В остальном, некоторые болезни, которые в современном обществе могут показаться относительно редкими, также требуют бдительности и внимания врачей, например, корь.
(конец этой главы)
