Глава 1267 [1267] Студенческая Группа
Одноклассники добрые. Когда они увидели, что их одноклассники упали в обморок, они поспешно позвали на помощь, но я не мог понять эти вещи лучше, чем учитель.
«Некоторое время они не могли найти учителя, поэтому позвонили сами». Учительницу можно понять, что она бы не сказала, что ответственность лежит на звонивших учениках.
Сегодня в школе нет ни одного учителя? Учителя так быстро уходят после уроков?
"Да." Учительница рассказала об особой ситуации в сегодняшней школе: «После школы учителя пошли вместе заниматься делами. Их директор должен был объяснить им, что они должны идти домой пораньше после школы и никогда не играть в школе».
Если каждый ученик действительно сможет слушать учителя и взрослых, школа не будет говорить, что каждый день что-то идет не так.
«Я отвечал за того, кто ушел последним. Когда я был на полпути, я получил уведомление. Я поспешил обратно. Я только что говорил с их директором по телефону и не договорил». — сказала учительница, вытирая пот и держа в руке телефон, о котором говорила на полпути.
Группа побежала в новый спортзал школы. Новый спортзал прекрасен, неудивительно, что группа детей не хочет возвращаться в школу после уроков задумчиво. Как было бы замечательно, если бы ничего не случилось.
Студенты не понимают этой истины. Стадион должны охранять профессионалы, просто опасайтесь этих аварий. Наверное, просто подумали, что учителям и охранникам неразумно отгонять их. В будние дни ученики сдают физические экзамены, чтобы потренироваться, но после школы они оставляют учеников без упражнений. Что ты хочешь делать?
Можно только сказать, что у школы нет человеческих ресурсов, чтобы продолжать наблюдать за спортивными занятиями учеников после школы.
Перед ними суетились 20 или 30 студентов. Некоторые из любопытных младенцев сами начали говорить об этом.
— Он получил удар баскетбольным мячом по голове?
«То, что они сказали, правда или ложь, ударят его по голове и не посмеют сказать».
"Я этого не знаю. Может быть, доктор узнает, когда придет. Учитель Ван здесь. Я спросил этих людей и не сказал, что они лгали. Может быть, они действительно не упали в обморок от ударов по голове".
На месте происшествия находился учитель-мужчина, который, возможно, был первым учителем, которого ученики вызвали на место происшествия. Учитель-мужчина, возможно, проверил голову ученика и не обнаружил никаких следов травм. Предварительное суждение может быть вызвано другими физическими заболеваниями.
«Не должно быть драки. Я вижу, что его лицо чистое, не похоже, что оно вышло из драки».
«Может ли это быть гипогликемия?»
«Учитель не дал ему воды с сахаром. Кажется, он не может есть. Я не знаю, что случилось».
Дети этого возраста уже не могут сказать, что они невежественны в социальных делах. Говоря о положении своих одноклассников, они опираются на свой предыдущий жизненный опыт и анализируют его, как если бы они были благоразумны. Однако эти студенты точно знали, почему: «Мы не узнаем, что с ним случилось, пока не приедет доктор».
Доктор прибыл.
Студенты уступают дорогу.
Медицинский персонал оглянулся и увидел этих детей в сине-белой школьной форме. Некоторые из них были очень напористыми, некоторые растерялись, некоторые нахмурились, увидев больных и потерявших сознание одноклассников, а некоторые выглядели очень нервными. .
Все ученики, которые не ушли отсюда, беспокоятся о своих одноклассниках в той же школе. Во-вторых, это может быть основано на примитивном любопытстве людей узнать, что случилось с их одноклассниками.
Спасибо за Вашу поддержку! ! ! Спокойной ночи, дорогие~
(конец этой главы)
