Глава 1271 [1271] Изначальная личность
Любой, кто спорит в это время, может стать запалом и прямо взорвать семью.
В ее эмоциональном возбуждении члены семьи, которые только что потеряли ее ребенка, в этот момент не могут принять никаких объяснений. Все, чего она хочет, это что делать, если жизнь ребенка не вернется.
— Бинбин, скажи маме, что с тобой?! Что с тобой случилось? Мать ребенка подбежала, обняла тело сына и заплакала от обиды.
Чего члены семьи никогда не могут принять, так это того, что они не видели пациента в последний раз и не сказали последнего слова. Человек как бы погиб ни за что, и его можно было только подозревать в «убийстве».
Доктор вытер лоб. Человек, который говорит «убийство», вероятно, занимает первое место по ответственности самих родителей. Члены семьи говорят, что ребенок безболезненный и безболезненный, потому что он не проявляет бдительности как родитель. Дети, которые толще своих сверстников, считаются нездоровыми. Поэтому родителям следует уделять больше внимания физическому состоянию своих детей. Нельзя сказать, что у обычных детей вроде бы нет симптомов и они не больны. Кто сказал, что у студентов не может быть инфаркта миокарда. По мере того, как уровень ожирения среди студентов увеличивается, растет и вероятность этого заболевания.
«Бинбин, Бинбин, не оставляй свою мать одну». Женщины-члены семьи сидели на земле и громко плакали, время от времени ударяя кулаками по земле и по себе.
Несколько учителей увидели это, потянули ее и обсуждали, как позвать других членов семьи, иначе ситуация выйдет из-под контроля. В то же время уведомите полицию, чтобы она приехала и разобралась с этим.
— Вернись, ты возвращайся первым. Учитель должен защитить других учеников на месте и попросить других учеников поторопиться и не смотреть здесь. После этого только учитель может усердно работать, чтобы убрать этот беспорядок.
Но сцена смерти одноклассника и горестный плач матери одноклассника суждено оставить неизгладимое впечатление в сердцах этой группы молодежи.
Когда пациент умирает на месте происшествия, врач на месте выдает справку о диагнозе смерти, и пациент не будет доставлен обратно в больницу для покрытия других медицинских расходов. Эти вопросы входят в компетенцию врача. Другие вопросы, которые продолжают общаться с членами семьи, оставлены на усмотрение школы. Учитель связывается с похоронным бюро.
"Врач." Несколько студентов побежали к машине скорой помощи, чтобы догнать медперсонал.
Се Ванин, которая стояла сзади машины и собиралась сесть в нее, обернулась и столкнулась с группой молодых учеников средней школы.
— Ты уронил перчатки? Несколько учеников средней школы вручили Се Ванин распакованные стерильные перчатки.
«Ой, я его стащил». Медсестра в машине увидела это, наклонила голову и покачала головой про себя.
Сестра медсестра была сейчас в плохом настроении и оставила там пару перчаток. Се Ванин взяла перчатки и сказала ученикам: «Спасибо».
"Пожалуйста." На лицах нескольких студентов были благодарные улыбки, а несколько пар глаз смотрели на белое пальто на ее теле, и их глаза сияли.
Глядя на лица этих детей, Се Ваньин подумала о себе.
Когда-то я, как и они, украдкой смотрел на доктора, и сердце мое было полно любопытства и восхищения. Может быть, именно с этого момента ей приснился белый халат.
"Усердно учиться." Се Ванин серьезно сказал этим детям.
В будущем я буду стремиться стать врачом, удовлетворять свое любопытство, удовлетворять свои желания, исследовать человеческую жизнь, уважать жизнь и правильно смотреть на жизнь. Не говорите о большой истине спасения умирающих и помощи раненым. Как сказал брат Цао, на каком шаге вы можете поддержать каждого врача, все зависит от интереса врача к медицине.
(конец этой главы)
