Глава 1337 [1337] Одноклассник, который делал ее записи
Глядя на его, казалось бы, необъяснимую серию действий, Фэн Иконг поставил много вопросительных знаков: это не учитель читает лекцию, а Се читает лекцию, вы готовы делать записи?
Пан-сан кажется немного странным человеком, если не считать того, что в классе он был добрым мальчиком. Я видел, что он не делал заметок, открыв блокнот, а чертил на пустой странице шариковой ручкой, чтобы сравнить отчет КТ пациента с черновиком рисунка.
Если его нацарапать, вся картина анатомии появится в нескольких штрихах.
Фэн Иконг вспомнил, что говорили его одноклассники, сказав, что навыки рисования одноклассника Паня так же хороши, как и его собственные, а его картины прекрасны, как у студента-художника, который когда-то в частном порядке рисовал портреты для каждого одноклассника в классе.
Эскиз — это хороший способ для врачей обобщить основные мысли. Для хирургов гораздо эффективнее делать случайные наброски, чем думать о куче вещей из ниоткуда.
Просто как бы хорошо ни рисовал этот человек, разрыв между ученицами в классе все равно есть. Фэн Ицун и другие ученики, в том числе и сам Пань Шихуа, хорошо знают об этом.
Се Ванин хорошо рисует, хорошо думает. Она сказала, что вообще не умеет рисовать людей.
Хирургов, умеющих рисовать, гораздо больше, но сформировать ее уникальное трехмерное плавное мышление очень сложно.
«Говори, говори». Директор Ян призвал ее говорить.
Что ж, они меня ждали. Как только она произнесла эти слова, мозги у всех чуть не перевернулись. Просто несколько снимков КТ. Глядя влево и вправо, говорят, что кишечник движется влево и вправо, что является присущей ему физиологической активностью, перистальтикой. Не говоря уже о том, что, по ее словам, это для того, чтобы дополнительно строить догадки и вычислять положение, в котором деятельность этих органов влияет на воспаление и образование гноя. Только этот результат является правильным, дренажная трубка установлена в точном положении, если мы сможем получить еще одно точное извлечение гноя, эта трудность будет легко решена.
Пань Шихуа просто свист, свист, как бог, перо дан дан дан на бумаге, застрял в течение длительного времени.
Кроме нее, кажется, никто не может до этого додуматься. Глаза директора Яна скривились от улыбки, и выражения всех присутствующих подтвердили это, поэтому он сказал другим врачам: «Далее, если этому пациенту нужно изменить положение дренажной трубки, пусть доктор Се будет там, чтобы помочь».
"Я знаю." Доктор Цзян очень счастлив.
«Доктор Ю, что вы думаете? Что она ответила?» Директор Ян спросил Ю Сюэсяня, лидера учения.
Если она сможет сделать то, что сказала, пациента можно будет сначала перевести в региональную хирургию, и двухсторонний подход будет быстрее. Это означает, что то, о чем она может думать и делать, превосходит его ожидания. В противном случае он бы отправил пациента на операцию в первую очередь.
Врач никогда не скажет, что состояние больного затягивается ради дела. Напротив, он только что поспорил с доктором Цзяном, оба из которых просто хотели, чтобы пациент поскорее поправился.
Юй Сюэсянь кивнул: «Вы можете перевестись в хирургию, чтобы сначала слить гной».
Старший брат Ю согласился с ее стратегией. Урок, который Се Ваньин извлекла из этого, заключается в том, что, чтобы убедить своих коллег, она должна придумать конкретные и осуществимые меры, и никого нельзя убедить общими словами. Особенно для врачей ручная работа, которую не может выполнять хирург, в их глазах в принципе неэффективна. Что же касается других методов лечения, то, прямо скажем, лучше всего в этом разбирается внутренняя медицина, которая лучше вас. Поэтому Учитель Ган Цзян сказал, что много неудач заставило старшего брата Ю сдаться.
(конец этой главы)
