Глава 192: 【192】Большой разрыв в силе

Глава 192 [192] Разрыв в силе велик

Когда она наблюдала за чужими операциями, два старших брата наблюдали за ней, вероятно, все еще думая о том, как она только что закрыла глаза и завязала узлы в кабинете.

«Ван Чжаохань, ты концентрируешься на том, что делаешь». Врач-резидент крикнул кандидатам.

Ладони мальчика нервно вспотели, а пинцет перехватил зашитую нить на ране. Когда его пальцы щелкнули, пинцет задрожал.

К счастью, шов находится на скальпе, и пациент не может видеть ни своей головы, ни своих трясущихся рук, иначе он испугается.

Поднимите шов, если другая рука, держащая нить, и ножницы трясутся, на этот раз ножницы повредят кожу головы. С носа мальчика стекал пот.

Чем больше вы нервничаете, тем больше у вас дрожат руки.

чачача, три раза пытался, прежде чем обрезать нить. Я использовал пинцет, чтобы вытащить конец нити, который был обрезан. Когда все закончилось, пинцет не выдержал, и это было бесполезно.

Ручка местного врача постучала по аттестационной бумаге, и он понял, что все кончено. Парень перед ним не знал, сможет ли он тренироваться без дрожи после выпуска. По сути, более половины нервных студентов-медиков, у которых трясутся руки, не подходят для операции.

Говорят, что это психологическая проблема, и настроить менталитет можно, но труднее всего настроить менталитет.

Цао Юн и Хуан Чжилэй посмотрели на мальчика и решили, что это нормальное поведение студентов-медиков.

Для сравнения, их младшая сестра Се Ванин, которая только что закрыла глаза, чтобы завязать хирургический узел, не говоря уже о рукопожатии, она, вероятно, даже не пожала бы руки, когда небо рухнуло. Как это происходит? Оба тоже не совсем поняли.

Мальчик на другом конце так нервничал, что вот-вот упадет в обморок.

Глядя на рану, осталось всего две нити. Здесь смотрит учитель, не бойтесь. Се Ванин кивнул.

Мальчик тоже вздохнул с облегчением, услышав это, отодвинулся в сторону и первым вытер пот, тихо и невозмутимо. Он знал, что она ученица, поэтому, вероятно, не сможет выполнять практические упражнения. Такое ощущение, что учитель покупает ему передышку.

Вместо Се Ваньина, отправившегося в бой, она надела маску и стерильные перчатки, взяла из руки мальчика пинцет и ножницы с нитками, подошла в сторону больного и внимательно проверила глазами состояние раны. .

Ее отношение заставило ее чувствовать себя немного ошеломленной в глазах других. Присутствующие старшие могут понять это, потому что она стажер и не должна была учиться этому, а просто смотрела.

Никто не ожидал, что, посмотрев на рану в течение десятков секунд, она вдруг обернулась, вставила пинцет и кусачки на время обратно в стерильную изогнутую пластину, взяла ватный тампон, смоченный в физиологическом растворе, повторно смочила рану и осторожно Пробежать несколько мест.

Мальчик, сдавший экзамен, был удивлен, увидев ее действия. Оглядываясь назад на нескольких клинических учителей, у всех у них разные взгляды.

После увлажнения Се Ванин повернулась и выбросила ватный тампон в мусорное ведро вместе с желтым мешком для мусора. Другие думали, что она понятия не имела, кто сказал ей, что туда выбрасывают медицинские отходы, что указывает на то, что у нее была концепция стерильного разделения.

Взял пинцет и нитеобрезатель. На этот раз пинцет вытянул нить, что было очень легко. Ведь вся кровь, прилипшая к концу нити, была смочена ватным тампоном и физиологическим раствором.

Хлоп, звук режущих нитей разрезающих швы звучит приятно для глаз.

На последнем этапе пинцет вырывает оставшиеся концы нити молниеносно. Больной не хмурился и ничего не чувствовал.

Двумя усилиями, в течение нескольких секунд, оставшиеся концы нити были ею удалены.

Мальчик, который сдавал экзамен, смотрел, как она оперирует, и его сердце было разбито, и оно было совершенно холодным.

(конец этой главы)

Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии