Глава 221 [221] Это "Мистер Ву"
Предмет этики первоначально обсуждался в классе. Это нормально, что она участвует в обсуждении. Однако, как старший, я могу с уверенностью сказать младшим: «Этика в клинической практике слишком отличается от дискуссий в классе».
Студенты, обсуждающие этику, могут избавиться от практических проблем и выразить свои медицинские мечты. Идти в клинику и обсуждать это, конечно, другая история.
«Вам не нужно беспокоиться об этом курсе». Жэнь Чонгда сказала, что даже если она не получит высокий балл по этике, это не повлияет на ее способность перейти к клинической практике. Этика, насколько он знает, мало кто может не получить высоких оценок.
Так сказал консультант, и Се Ваньин почувствовала облегчение.
После этого экзамены по каждому предмету прошли гладко.
После теста баллы будут опубликованы. После того, как баллы будут опубликованы, консультанту необходимо снова связаться со школой и практикой, что займет определенное время. Се Ванин могла только терпеливо ждать.
Неожиданно, через два дня, учитель сказал ей идти в офис во второй половине дня.
Когда она приехала туда, она встретила директора Цзяна, декана отдела по академическим вопросам, который занимался для нее процедурами приема, когда школа открылась более трех лет назад.
Директор Цзян был приветлив, и Се Ваньин вспомнила, что ее матери нравился этот учитель, который больше всех шутил.
«Входите и садитесь». Директор Цзян поприветствовал студентов, чтобы они вошли в его кабинет, и налил ей стакан воды.
Следуя инструкциям учителя, Се Ваньин села на стул и стала ждать, пока учитель заговорит.
Директор Цзян, который обернулся, собирался поговорить с ней, когда от двери внезапно вошел человек.
Увидев, кто идет, директор Цзян написал в его глазах ошеломленное выражение: «Вы…
Мужчина на противоположной стороне помахал ему рукой: я проходил мимо…
проходящий мимо. Директор Цзян что-то понял, повернулся и представил ученикам: «Он Учитель Ву».
Два преподавателя сели напротив нее, как будто собирались поболтать с ней, чтобы получить какую-то информацию, чтобы утвердить, может ли она войти в период клинической практики заранее.
После того, как г-н Ву пришел, директор Цзян замолчал.
Учитель Ву спросил ее: «Как вы думаете, что значит быть отличным хирургом?»
«Учитель спрашивает, что является первым элементом хорошего хирурга?»
"Да да да, что самое главное?"
«Конечно, это технология». Се Ванин не нужно было думать об этом ответе.
Выслушав ее ответ, два учителя снова переглянулись.
Директор Цзян напомнил ей: «Разве ты не говорила, что быть врачом — это очень счастливо?»
Учительница так ясно говорит о своем чате с монитором? Се Ваньин думала об этом, но она никогда не думала, что это просочилось от другого человека, старшего брата Цао.
"Да." Се Ваньин определенно не будет отрицать то, что она сказала, будучи врачом, она очень счастлива.
«Разве это не просьба к доктору изменить мораль?»
Что касается учителя, Се Ваньин поняла вопрос учителя и объяснила свои мысли: «Медицинская этика должна быть самой важной. Проблема в том, что самодисциплина людей является самой сложной. Однако технические врачи разные. самооценка, чтобы быть слишком ленивым, чтобы делать безнравственные вещи».
Два учителя посмотрели друг на друга, посмотрели на нее, снова посмотрели друг на друга.
— То, что вы сказали, весьма интересно. Учитель Ву дважды рассмеялся и похлопал его по ногам.
Глаза директора Цзяна за очками для чтения сузились в улыбке.
(конец этой главы)
