Глава 2323 [2323] Жесткий Индикатор
Студенты-медики, которые могут приехать к Цао Чжао учиться, все втиснуты. Студенты все понимают, и еще один студент будет отвлекать от них внимание преподавателя. Им нелегко завоевать внимание учителя.
«Мы посчитали тех людей из Национальной ассоциации, что за человек этот парень!» Большинство студентов-медиков являются лучшими студентами на вступительных экзаменах в колледжи. Другими словами, выступление Се Ванин этим утром было весьма убедительным.
«Кто-то сказал, что он сын такого-то».
— Учитель может согласиться?
«Почему вы не согласны? Это не договоренность о работе, это не имеет ничего общего с выпускными оценками, но многие люди увидят».
Кстати говоря, количество студентов в клинической больнице огромно, там разные люди и какие ситуации. Учителю действительно все равно. Как и прошлой ночью, Дай Наньхуэй сказал, что сначала он следовал за доктором Тианом, а потом разве он не шел сам? Как и в прошлом, у маленькой фанатки Фан Юн-Юн не было задней двери, которую можно было бы открыть, поэтому она все же сама пришла, чтобы найти старшую сестру Се, и, наконец, успешно перешла в группу. Это эквивалентно тому, что в клинической больнице ученикам строго не запрещается идти к своим учителям, чтобы выяснить отношения. Какими бы средствами вы ни пользовались, вы можете успешно учиться у учителей сами.
Не говорите о Дай Наньхуэй, сколько из этих людей тайно замешаны в этой ситуации, они сами этого не говорили. Здесь необходимо провести четкое разграничение. Клиническое обучение с подобным классом принадлежит лектору, который ведет студентов к чтению лекций партиями, а не личному наставнику, отвечающему за успеваемость студентов. Как сказал директор Ли, многие люди пришли посмотреть на клинические навыки учителя, и это не имело значения.
Аттестат об окончании легко получить, если вы не провалили курс. Чтение книги и сдача экзамена слишком просты для студента-медика с базовыми академическими навыками, чтобы получить высокий балл, если только он не хочет учиться этому самостоятельно. Лицензия врача является национальным единым экзаменом и не имеет ничего общего с медицинскими вузами и преподавателями.
Изучите клинические навыки, вам нужно больше видеть и практиковать клинически. Многие врачи оттачивают клинические навыки на рабочем месте после окончания учебы, как и выпускники других специальностей. Медицинские школы и больницы знают об этом все и не будут навязывать свои пороги и опасения по этому поводу.
Только исследования студентов-медиков действительно связаны с дипломом студента и трудоустройством. Так уж получилось, что это не проблема, которую можно решить, просто прочитав и сдав экзамены.
Студент-медик — ничто, если он заканчивает бакалавриат, а если он несколько лет занимается медицинским кружком, он боится, что пойдет за докторской. В ведущих больницах, таких как Национальная ассоциация Китая, степень магистра давно упразднена, и в основном требуется только врач.
Если вы занимаетесь научными исследованиями и готовите статьи, статьи для бакалавриата, как правило, не создаются в результате лабораторных исследований и не заслуживают упоминания. Диссертация на степень магистра и доктора должна быть опубликована в лаборатории. Сами студенты-медики вообще не имеют лабораторных условий и могут только найти преподавателей, которые присоединятся к исследовательской группе преподавателя. В настоящее время на карту поставлены наставники.
Годовая квота школы для репетиторов, как правило, ограничена, а количество репетиторов, выделенных для школы, слишком велико для монахов.
Это, несомненно, ограничивает мечты группы студентов. Во-первых, студенту-медику посчастливилось встретить своего любимого преподавателя, который только поступил в том же году, когда он защитил докторскую диссертацию. и экзамены на степень магистра, а затем прошел пять барьеров и шесть общих и, наконец, занял это особое место.
(конец этой главы)
