Плотно поужинав, Авель оставил свое тело пустым и сел, скрестив ноги, на кровать. «Идея первичной медитации ведьмы» требует, чтобы вы медитировали так, как считаете наиболее удобным, и на него упрямо влияли предыдущие жизни. Думайте, что только скрещенные колени — лучший способ медитировать.
Авель превратил свой дух в руническое перо, с которым он лучше всего был знаком. Перо медленно привлекало магию со всех сторон. Магии волшебной башни было еще достаточно. Через некоторое время перо было наполнено чернилами, сделанными магией, а затем руническое перо. После падения он резко остановился, и это была первая ошибка, потому что сила была использована немного, но штрих, только что нанесенный на него, был немного больше, чем исходный штрих на «Элементарной медитативной идее ведьмака».
Сила его умственных способностей позволила ему почувствовать эту небольшую разницу. Давай начнем сначала. Руническое перо духовной силы было переработано на падающих штрихах, и его разум снова стал пустым.
И снова Авель на этот раз был более осторожен, чем сейчас. Он недооценил сложность «идеи первичной медитации ведьм». Все эти ученики волшебников за пределами волшебной башни обладают сильной умственной силой, хотя я не знаю, насколько сильны их умственные способности. Но Авель своими глазами видел несколько седовласых стариков, что лишний раз иллюстрирует, как сложно приходится «ведьминской идее первичной медитации».
Всю ночь Авель не спал. Он ошибся с первого удара, ошибся на 10-й подмене и ошибся на 20-й подмене, но это было слишком далеко от настоящего успеха. Непрерывное использование Ментальная сила также заставила его голову взорваться.
Авель чувствовал, что достиг предела. Согласно записи «Первичные медитативные мысли чародея», если бы сильное действие использовало умственную силу сверх его собственного предела, это нанесло бы ущерб душе, поэтому он решил отдохнуть.
Упав на кровать, уже измученный дух Авеля был немного бессонным в азарте первоначального обучения «ведьмачьей элементарной медитативной идее». Между этим полусном и полусном он снова почувствовал руническое перо в своем сознании, на этот раз. Острие рунического пера немного повернулось в воздухе, как будто оно могло быстро поглотить магию. Затем мне в голову пришла руническая ручка. С первым ходом проблем не было, размер подошел.
В этот момент Авель казался третьим лицом, наблюдающим за движением рунического пера. Руническое перо плавало в его голове, и магия вливалась в руническое перо, не переставая течь по руне. Кончик пишущего пера образует в уме Авеля волшебный узор.
На следующее утро Авель почувствовал, что ему приснился сон, и ему приснилось, что он успешно нарисовал вторую страницу «Основной идеи медитации волшебника» без каких-либо усилий и сделал это без ошибок. Думая об этом, Я Бо не мог не рассмеяться над собой. Был ли он мечтателем?
Внезапно тело Авеля остановилось. Он ошеломленно уставился на образец в своем уме, образец ученика волшебника первого уровня. Это был не сон, а правда. Он даже нарисовал этот узор во сне. .
Авель не поверил своим чувствам. Внезапно он подумал о прозрении, когда раньше создавал шероховатости и писал руны, и сразу понял, что это было очередное прозрение.
Прозрение — это состояние, которое можно встретить, но не искать, и оно имеет тот же эффект, что и воспевание. Это может заставить способность, которую нельзя понять и понять в обычное время, управлять инстинктом тела.
Абель с тревогой достал «Основную мысль медитации ведьмака» и сравнил узоры в своем уме, медленно меняя один за другим толщину штрихов и количество силы.
Одно изменение точно такое же, а другое изменение точно такое же или точно такое же. Авель продолжал медитировать в своем сердце. Его палец мягко двинулся по образцу «элементарной идеи медитации Волшебника», и он медленно указал пальцем на образец узора. В итоге точно так же.
Абель вздохнул с облегчением, проблем не было вообще, он действительно стал учеником волшебника первого уровня, и следующей задачей было наполнить этот узор магией. Этот процесс представляет собой водяное измельчение времени, которое может зависеть только от длительного времени. Духовная сила используется для направления магии по узору, чтобы магия равномерно впитывалась в узор. Когда паттерн сменяется с лица на сущность в уме, этот шаг завершен.
Пока Абель готовился наполнить эту магию, из удостоверения личности раздался голос подмастерья Сэма: «Абель, почему ты сегодня не пришел убраться? Что с тобой?»
Услышав, Сэм подмастерье волшебника не стал винить Авеля, но в его голосе звучала сильная озабоченность.
"Этот ребенок!" Голос тренера Сэма исходил из удостоверения личности, но Абель, выбежавший из комнаты, не слышал несколько любящего голоса.
"Хорошо." Два стука в дверь, и стажер Сэм сказал: «Войдите!»
Абель открыл дверь комнаты, быстро вошел, и как только он вошел в дверь, он смущенно сказал стажеру Сэму: «Мастер Сэм, мне очень жаль, я встал поздно утром, и я начну."
"Ждать!" Сэм, подмастерье волшебника, посмотрел на Авеля в изумлении, чувствуя себя немного сухим, сглатывая слюни, и спросил очень тихим голосом: «Ты практиковал идею «первичной медитации ведьмы» прошлой ночью?»
Поскольку Авель только что нарисовал выкройку ученика волшебника первого уровня, снаружи его тела все еще была небольшая магическая волна. Как мог Сэм-ученик волшебника, глубоко разбирающийся в медитации, не видеть отличия Эйбера.
— Да, лорд Сэм. Абертон сказал немного, а затем сказал: «Элементарная медитация волшебника» слишком сложна. Мне потребовался день, чтобы вспомнить узор на второй странице, и только сегодня утром. Линии успешно рисуются в моей голове. "
«Может ли он быть наполнен магией?» — нетерпеливо спросил Сэм-ученик.
Однако опытный волшебник-подмастерье Сэм знает, что дело не в том, что он первоклассный волшебник-подмастерье, чтобы нарисовать успешный образец. В выкройке не должно быть следов ошибок. Есть много учеников мастеров, которые завершили рисунок узора. , Но до тех пор, пока есть след ошибки, не может быть заполнен магией, тогда вы должны стереть рисунок рисунка, а затем снова нарисовать.
Волшебник-ученик Сэма решил, что талант Абеля должен быть очень удивительным. Независимо от правильного узора, на то, чтобы нарисовать первый удачный узор, ушло всего один день и одна ночь. Это определенно не то, что могут сделать обычные гении.
Сильная радость наполнила ученика чародея Сэма. Колдун не одинок. Продолжительность жизни колдуна недостижима для обычных людей, из-за чего колдуну трудно подружиться с обычными людьми, но иметь надежного друга-волшебника — это самое главное в уме волшебника.
У такого таланта, как Абель, есть прекрасная возможность стать формальным волшебником 6-го уровня, а у волшебника-стажера Сэма есть уверенность, чтобы прорваться, чтобы стать формальным волшебником 6-го уровня, поэтому такая крепкая дружба, которая начала устанавливаться с самого начала Низкий уровень Авеля позволяет им долгое время поддерживать друг друга.
«Мастер Сэм, вернитесь и попробуйте, когда я буду занят». Абель был удивлен, что волшебник-подмастерье Сэма беспокоился и собирался взять свое чистящее оборудование.
Сэм-ученик помахал и остановил Авеля, сказав: «Не беспокойся об этом, просто попробуй их здесь и посмотри, сможет ли магия заполнить шаблон».
— Да, лорд Сэм.
Авель сел прямо на землю и начал использовать магическую силу воздуха для привлечения магической силы. Магической силы в волшебной башне было вполне достаточно. Магическая сила медленно слилась с духовной силой. С узором ментальная сила движется медленно, и магическая сила медленно высвобождается по мере движения ментальной силы.
Глядя на выкройку, которая не занимает много объема, из-за многочисленных изогнутых линий реальная линия получается очень длинной. На этот раз духовному руководству Авеля потребовалось два часа, чтобы заполнить магию. Среди узоров, когда последняя точка заполняется магией, весь узор излучает синий свет и быстро перемещается от начала узора к концу. шаблон.
Сэму Ученику Волшебника больше не нужно ничего объяснять в это время, просто глядя на мигающий голубой огонек на его теле понимает, что эта заправка успешно завершена. Сэм Ученик Волшебника стал свидетелем появления гения, и этот Гений только что был представлен вратам волшебника.
