Кстати говоря, на лице ученика Сэма появилось гордое выражение. Это правда, что у волшебника-ученика была недостаточная способность защищаться от самого себя, но это уже было ужасно с точки зрения силы атаки.
«Хорошо, иди и используй магию в своей руке с пользой!» Сэм Стажер Волшебник склонил голову и начал заниматься своими делами.
«Мастер Сэм, завтра в семье что-то будет, и я хочу вернуться и разобраться с этим», — мягко сказал Абель.
"Нет проблем. Ты организуешь время. Мне здесь нечего делать. Ты можешь остаться в семье еще на два дня". Сэм ученик сказал с улыбкой. Теперь его отношение к Авелю не только к племяннику. , гений Авеля дал ему некоторое отношение взаимности.
«Мастер Сэм, я приберусь здесь позже!» Абель с поклоном вышел из комнаты.
Когда Авель вернулся в комнату, первое, что он хотел сделать, это открыть куб Геральдика, достать книгу городского телепорта и попытаться магией активировать свиток городского телепорта, но он сопротивлялся этому чувству, это волшебная башня, слишком велик риск быть пойманным в городском свитке телепортации.
Теперь я могу сначала выучить только заклинания. Абель достал лист пергаментной бумаги, на котором было записано заклинание «огненная бомба», открыл его и начал запоминать узор. Этот шаблон проще, чем шаблон магического волшебника волшебника-ученика первого уровня. Среди них были найдены десятки мест, на которые стоит обратить внимание. Имея опыт запоминания магической схемы волшебника-ученика первого уровня, требовалось всего один или два часа, чтобы запомнить все схемы заклинания «огненная бомба».
Вытяните правую руку и начните водить пальцами по воздуху. Хотя это уже помнится, нарисовать в воздухе схему заклинания «огненная бомба» все еще очень сложно. Магия исходит из магического шаблона ученика волшебника первого уровня в моей голове. Скорость прошла, сила пальца при рисовании, и ощущение неплоскостности, вызванное плавающим рисунком, все блокируется перед ним.
Когда Авель передал магическую силу в тело, он обнаружил, что тело действительно разрушается магической силой под пристальным взглядом его духовной силы. После того, как магическая сила прошла через тело, эти части были подобны траве, развеянной осенним ветром, и стали иметь небольшую слабость, но почти сразу после того, как магия прошла, золотой дух устремился к той части, где прошла магия. Через некоторое время Авель нашел тело, которое должно было быть разъедено. Вместо этого, после магической эрозии и ремонта золотого духа, снова Усиленный.
Вы должны знать, что тело Абеля теперь чрезвычайно мощное, и каждое улучшение постепенно начинает становиться трудным. Ежедневное оздоровление организма по методу дыхания рыцаря очень ничтожно, а только волшебная эрозия, а потом исправление, но маловероятно, что прирост физических сил по методу дыхания Кавалеров в первой половине месяца.
Положение Авеля совершенно особое. Мутировавший золотой дух оказывает невообразимое восстанавливающее и укрепляющее действие на организм. Чтобы стать волшебником, он должен начать практиковать с 15-16 лет и уделять этому много времени. Разрушение тела магией и волшебством делает невозможным желание волшебника обучать рыцаря. Обучение рыцаря состоит в том, чтобы много тренировать тело, чтобы стимулировать ци в теле, чтобы стать мстительным, и это было разрушено магией. Кавалерское тело тренировать невозможно, да и времени на такую маленькую тренировку не отводится.
Абель другой. В условиях получения большого количества ресурсов он стал формальным рыцарем в возрасте 13 лет и обладал мутантным золотым духом. Потом он пришел учиться волшебному пути. Эту ситуацию трудно воспроизвести, если только Абель не рискнет разоблачить куб Хератика и снова создать гения, а появление гения очень заметно. Если появится второй гений, то все в нем усомнятся. Секрет в том, что без зелья уровня мастера не будет несовершеннолетнего формального рыцаря, не говоря уже о несовершеннолетнем официальном рыцаре с золотым боевым духом.
Прежде чем войти в волшебную башню, Авель всегда думал, что дорога рыцарей будет для него временно опущена, и сначала изучал ведьм, но потом узнал, что в процессе изучения ведьм, магии и золотых мстительных взаимодействий, Создавая магию, которая был вреден для тела еще один способ практиковать свое рыцарское достоинство, более эффективный, чем обычный метод дыхания рыцаря.
— Абель, иди сюда. Сэм-подмастерье помахал Абелю.
Сам подмастерье волшебника сидел в редкой сегодня столовой. Авель увидел, что он зовет себя, и взял китайскую еду, чтобы сесть перед ним.
Эту сцену увидел Итан, получавший китайскую еду, с оттенком ревности в глазах. Вы должны знать, что он помогал китайскому волшебнику-ученику пятого уровня Кэрролла на третьем этаже собирать китайскую еду, но волшебник-ученик Кэрролла никогда не был учеником волшебника, он открывал Абелю выражение лица ученика Сэма. Ученик волшебника Кэрролла обычно был очень занят, и он был немного недоволен Итаном и ругал его.
Кэрол Волшебник-стажер отличается от Волшебника Сэма-стажера. Сэм Волшебник-стажёр молод, и у него есть много времени, чтобы устранить узкие места обычных волшебников. Обычно он может встречать всех со спокойным настроем, но у Кэрол-Стажёра Волшебника мне больше ста лет, а я не стал формальным колдуном старше ста лет. Я фактически отрезал путь естественного продвижения и могу продвигаться только с помощью наркотиков. Однако, как продвижение наркотиков может быть таким простым, мы должны использовать много ресурсов для обмена ими. Так что можно себе представить настроение Кэрол Стажер Визард, занятой каждый день. Точно так же, как Волшебник-стажер Кэрролла, Волшебник-стажер на 4-м этаже и Волшебник-стажер на 5-м этаже.
Таким образом, ученик-ученик очень завидовал Абелю, который был учеником-учеником Сэма-ученика. Ранее он продемонстрировал ученичество ученика-ученика Рича. Сэм подмастерье подмастерье не пожалел времени, чтобы научить его заклинанию подмастерья. Ученицы ведьм обладают сумасшедшей ревностью.
"Хм!" Сэм, волшебник-подмастерье, взглянул на Итана, и только что взгляд Итана заставил Сэма-ученика немного разочароваться. Всего один взгляд испугал Итана, и он рухнул на землю и разложил еду.
Снова игнорируя Итана, волшебник-ученик Сэма повернулся, улыбнулся и сказал Абелю: «Ты еще не видел моего учителя волшебника Эвелин, так что ты все еще свободен и не являешься формальным учеником волшебника. На этот раз ты возвращаешься к своей семье и постарайтесь держать все ресурсы, которые вы можете получить, в своих руках».
"Мастер Сэм, почему?" — спросил Абель, останавливая столовые приборы в руке.
«Потому что практика волшебника требует много ресурсов, и когда вы официально станете учеником волшебника волшебной башни, ваша личность будет сообщена Континентальной гильдии магов. Гильдия предусматривает, что каждый волшебник не должен использовать свои собственные способности. Это влияет на то, что обычные люди ищут ресурсы для себя, то есть до того, как ваше имя будет сообщено Гильдии Магов, ресурсы, которые вы получаете различными способами, признаются Гильдией Магов», — объяснил Сэм Стажер Волшебник.
«Тогда как волшебники получают ресурсы?» Абель понимает правила гильдии магов. Если могущественный волшебник войдет в мир, чтобы получить ресурсы с помощью могущественной магии, то мир станет хаотичным. Волшебники произошли от обычных людей. Если обычный человеческий мир хаотичен и вторгаются иноземные враги, то у волшебника не будет почвы для роста.
"Начинающие волшебники добывают ресурсы, изготавливая руны и различные зелья, или отправляются в приключения, а формальные волшебники могут остаться в любой стране, если захотят, и эта страна будет их поддерживать, и в зависимости от их уровня Он помог построить волшебную башню. «Сэм Трейни сказал с улыбкой.
Авель услышал это в это время. Правило о том, что он не может использовать свою способность влиять на обычных людей для поиска ресурсов для себя, было направлено на учеников-чародеев. Когда он стал формальным колдуном, у него уже была национальная святыня. Прилагал усилия, чтобы повлиять на самосовершенствование, чтобы получить ресурсы.
«Тогда почему волшебники делают такие предметы, как рунические карты, вместо магического оружия?» Авель всегда хотел задать этот вопрос. Если у вас есть возможность делать карты с рунами, то изготовление магического оружия должно быть для волшебников легким. .
