Pen Fun Club www..com, самое быстрое обновление знаменитой дивы: возрождение последних глав национального золота!
Рот покачал головой: «Нет».
Она не лгала по этому поводу. Су Хуэйцин последовал за ней. Многие это видели.
Увидев Рота таким, учитель знал, что он не может спрашивать, но не мог успокоиться, думая о чистоте 92%.
Чистота 92%, в Божественной Медицине такое тоже сложно сделать!
Вот такой мастер в их школе!
Но это не невозможно, их школа — одно из самых высокотехнологичных мест за рубежом.
Хотя не каждый класс оборудован мониторингом, коридор оборудован мониторингом. Достаточно посмотреть мониторинг, чтобы узнать, кто этот человек.
Подумав об этом, он не выдержал ни секунды и тут же поспешно вышел.
Даже его собственные возлюбленные.
Ло Си тоже стояла рядом со своим местом, наблюдая за движениями учителя, а затем, глядя на пробирки на столе, она не могла не сильно удариться головой: «Это глупо, я забыла помочь идолу убрать улики. Сейчас. "
Через некоторое время она посмотрела на зелье, и он улыбнулся: «Я сказал, что мой кумир не будет таким слабым».
Но подумай о своем учителе, Ло Сы поджал губы и почувствовал, что ему все еще нужно поговорить с Су Хуэйцин.
Люди в общежитии Су Хуэйцина в основном знали это, и все в общежитии Лун Сюэ знали это.
В основном... Этот первокурсник в последнее время очень известен.
Ло Си нашел Су Хуэйцина в спальне Лонг Сюэ.
В это время Су Хуэйцин только что выпил зелье Лунсюэ. Когда она увидела Ло Си, она улыбнулась: «Это ты, что случилось?»
Ло Си схватил свою одежду, внимательно взглянул на Су Хуэйпэна, а затем сказал: «Учитель знает бутылку с лекарством и хочет тебя найти».
Юй Сянъян прислонился к окну и грыз Apple, глядя на Ло Си вот так, он не мог сдержать вздох.
Еще одна маленькая девочка, которую подключили.
Прошептав, он снова лизнул яблоко.
"Ваш учитель?" Су Хуэйцин слегка прищурился.
Голос Рота стал еще тише: «Извини, я…»
Су Хуэйцин махнул рукой, улыбнулся и взял яблоко: «Я не имею к тебе никакого отношения. Я знаю это дело. Ты ешь яблоки?»
Ло Си смущенно кивнул. В конце концов она вышла из спальни Лунсюэ с яблоком.
Когда она спустилась вниз, она не могла в это поверить.
**
На этой стороне преподаватель фармации нашел кого-то из отдела технологий мониторинга.
Никто не хочет обидеть преподавателя фармации. Ведь учеников у него хоть и немного, но все они фармацевты.
Но людям в техническом отделе нет пути. Это правило, а не то, что он может решить.
К счастью, учитель аптеки не был неразумным человеком. Он не ушел. Он просто на месте выдернул коммуникатор и сразу нажал строку цифр.
Заведующий отделом мониторинга посмотрел на преподавателя фармации и не понял, кому он звонит.
В следующую секунду раздался голос фармацевта: «Я хочу видеть наблюдение в коридоре провизора!»
На конце коммуникатора директор вырвал ухо. «Все в порядке. Какой вы видите мониторинг? Это пустая трата сил и ресурсов».
«Ты пожалеешь, если не покажешь мне». Учитель фармации продолжил.
"Как это возможно?" Голос директора тоже был твердым. «Тебе просто не хочется приходить сюда в будни, но на этот раз я не позволю тебе наблюдать за слежкой, какие бы причины ты ни говорил».
Учитель аптеки усмехнулся: «Я нашел в аптечном помещении промежуточную аптеку с чистотой 92%, но я не знаю, какой мастер ее оставил. Ты сказал, что мне не следует ее читать».
Голос коммуникатора на некоторое время замолчал, а затем последовал голос Яна Юэсе: «Это не просто монитор. Вы должны убедиться, что завтра все в порядке. Я уведомил отдел мониторинга. Можете быть уверены».
Преподаватель фармации тогда повесил трубку и сказал отделу мониторинга: «Покажите».
Когда он изъял коммуникатор, в отдел мониторинга поступило уведомление от директора, и преподаватель медицины посмотрел мониторинг.
«Учитель, в какой день вы хотите посмотреть мониторинг?» Люди в техническом отделе сказали уважительно.
Учитель аптеки немного подумал. Рот сегодня последний урок. До этого класса в классе присутствуют другие классы, поэтому таинственный мастер должен появиться между двумя классами.
Если оно появилось раньше, бутылку с зельем Рот не заберет.
Подумав об этом, он сказал: «Сегодня днем полчаса между двумя занятиями».
Техник быстро вызвал мониторинг, а затем установил время между этими получасами.
Преподаватель аптеки не моргал, смотрел прямо в экран и не перематывал вперед. В конце концов, чтобы пройти весь коридор, потребовалось всего несколько секунд. Если бы он перемотал вперед, то мог бы пропустить важные новости.
В школе не так много людей, изучающих фармацевтику. В третьем классе всего двадцать.
Все преподаватели аптеки знают.
После того, как первый класс готов выйти из класса, несколько учеников выходят из класса, и, наконец, мимо проходят несколько учителей, и больше никто не появляется.
Затем ученики на следующем уроке приходили один за другим.
Эти люди — его ученики. Он знает их от природы, поэтому он также знает, что они не будут теми, кто занимается разработкой фармацевтических лекарств. Никто не знает своих учеников лучше, чем он.
Но он дважды просмотрел монитор, но не нашел ни одного подозрительного человека.
Наконец он приостановил мониторинг.
Человек, ответственный за мониторинг, увидел, что преподаватель аптеки наконец остановился, и подумал, что наконец-то нашел кого-то. Он сразу сказал: «Учитель, вы нашли кого-то, какого мастера?»
Он просто слушал диалог преподавателя аптеки с директором и знал, что это заведующий аптекой.
Поэтому ему было немного любопытно, но когда он повернул голову и увидел на экране монитора только профиль девушки, он немного удивился: «Такая молодая, все еще одетая в школьную форму, это ученица нашей школы?»
Услышав это, учитель аптеки вздохнул: «Ты должен был слышать об этом, Су Хуэйцинь».
