Проблема с логикой времени текста
Все мои ученики — большие злодеи. Я увидел несколько проблем со временем и логикой. Позволь мне объяснить:
Не должно быть сомнения, что время делится на два типа: ускорение и замедление.
Прежде чем я это скажу, давайте выскажем базовую логику: это фэнтези, а не научно-фантастический роман.
Древний массив имеет наложение времени и пространства, а также имеет функции замедления и ускорения.
При ускорении он похож на сваю Чжэншоу. Ускоренный поток жизненной силы, скорость потока времени, скорость потока воздуха и скорость потока жизни подобны быстрой перемотке вперед и просмотру фильма. Это концепция ускорения, которую мы хотим представить. Но на самом деле ускорение обратного мышления еще называют замедлением. Что замедляется, так это с точки зрения третьей стороны. Поэтому для их обсуждения должны быть справочные объекты. Поэтому в книге установлено несколько справочных объектов: «Свирепый зверь» и «Лань Сихэ». Так в чем же заключается концепция смягчения последствий? Чтобы замедлиться до определенной степени, обратное мышление также называют ускорением. Подобно «Путешествию на Запад», один день в сказочном мире и один год в мире. Например, у меня замедлено время, а движения нормальные, а это значит, что я могу выполнить задание за одну секунду. Вы, кто не сбавил скорость на дистанции 100 метров, в моих глазах особенно медлительны. Эта логика есть в книге.
Все еще ищете бесплатные аудиороманы «Мои ученики — все злодеи»?
Прямой поиск Baidu: «Слушать аудиороманы легко!
