Глава 430. Подготовка к отбору
Репетиционный зал очень большой, мест хватает на 220 человек. Директор Ли сразу же впустил всех студентов в репетиционный зал, а затем сел на места и стал ждать.
Список студентов, игравших на различных музыкальных инструментах, также находился в руках Ань Чена. Фортепиано уже стояло на сцене, а остальные музыкальные инструменты были приготовлены сами собой. Подготовка была готова, и вот-вот должен был начаться официальный отбор.
Директор Ли также сидел в первом ряду вместе с Ань Ченом и остальными. И он, и Вэй Цзе принадлежали к статусу помощника, и окончательный выбор все еще был в руках Ань Чена.
Цзи Сюань и Лин Хан сели рядом с Ань Ченом и присоединились к веселью. На самом деле у них тоже есть применение. При воспроизведении музыки технология — это один аспект, а другой аспект — выражаемые эмоции.
Что касается директора Ли и Вэй Зе, поскольку они много лет изучали музыкальные инструменты и занимались образованием в этой области, они больше внимания уделяют навыкам.
Цзи Сюань отличается от Лин Хана: они мало что знают о музыкальных инструментах, поэтому больше внимания уделяют получаемому резонансу.
Ан Чэнь сначала внимательно просмотрел список и, узнав, что все они были западными музыкальными инструментами, задал директору Ли вопрос.
«Мы изучали партитуру с учителем и, обсудив ее, почувствовали, что для этого стиля и тона больше подходит большой ансамбль западных инструментов, поэтому мы пока не выбирали китайские инструменты».
Ан Чен кивнул и ничего не сказал. На самом деле у нее была другая идея.
«На самом деле мы можем смешивать и сочетать, используя китайские и западные инструменты, чтобы достичь баланса и создать ансамбль».
«Эта идея действительно хороша, и в настоящее время таких выражений не так много, но это немного рискованно. У нас есть только шесть дней. Присутствующие здесь студенты уже отрепетировали присланную вами партитуру, поэтому общее время репетиции может быть сокращенным».
«Ченчен, место для презентации сегодня почти готово, и мы можем начать подготовку к презентации завтра. Давай сначала выберем исполнителей ансамбля и пойдем на презентацию с дедушкой, пока они репетируют. ах».
Закончив говорить, Вэй Цзе озорно подмигнул Ань Чену. Остальные трое подумали, что Вэй Цзэ попросил Ань Чена сопровождать его, чтобы посмотреть, но Ан Чэнь почти понял, что Вэй Цзе имел в виду.
Теперь временно выберите традиционный музыкальный инструмент, дайте им попрактиковаться в музыке и вкрапляйте ее в исполнение. Это действительно может быть просто трудная задача, поэтому Вэй Цзэ планирует взять Ань Чена на лекцию, чтобы посмотреть, встретит ли он подходящего человека. , эти идеи не являются невозможными.
«Тогда давай начнем сейчас, какой из них ты хочешь выбрать первым?» Директор Ли попал в точку.
«Я только сейчас вспомнил, маленький мальчик, ты только что прислал мне ноты. Я еще не слышал, как ты их играешь». — сказал Вэй Цзе Ань Чену.
Голоса впереди были очень тихими, а студенты сидели позади них, выстроившись в ряд посередине. Их можно было только увидеть говорящими, но они не могли четко расслышать содержание.
«Дедушка, я здесь пишу партитуру для ансамблевого исполнения. В сольном исполнении нет той атмосферы, поэтому я ее нигде не слышу».
«Мне все равно, я выслушаю». — сказал Вэй Цзе, прикасаясь к директору Ли и прося его помочь его убедить.
«Правильно, я тоже об этом не слышал. Я всегда слышу, как Дин Вэй хвалит тебя, и мне так любопытно».
«Я не запомнил счет». Ань Чэнь начал находить причины уклоняться от занятий.
«Студенты позади должны держать это в своих руках». Вэй Цзе увидел трюки, и рефлексы Ань Чена были натренированы.
Все хорошее уже в пути, я жду и твердо верю.
(конец этой главы)
