Глава 809 здесь, как я могу сделать, не нарушая сцену?
Лицо профессора Брейса не очень хорошее: «Я не знаю».
Профессора их химического факультета не слышали об этой новости и не знают, откуда о ней узнали эти студенты.
«Хорошо, продолжайте занятия».
Профессор Брес не хотел продолжать эту тему и просто отвлек внимание всех.
Профессор Брес любил общаться в классе. После получасового разговора на слайде появились два больших вопроса.
«Я мало говорил в классе, почему я начал задавать вопросы».
Ниже также есть жалобы.
Кайланлин тоже быстро взял черновик и приготовился вычислять задачу.
Он подошел к Бэ Юнг и спросил: «Хочешь попробовать?»
После того, как Пей Юнг взглянул, он поиграл со своим мобильным телефоном и вежливо отказался: «Нет».
Кайланлин: "..."
Этот тон был очень похож на ее маленького племянника, который был последним учеником, который начал сдавать экзамен в первом классе.
Конечно, эта сцена пришлась по душе профессору Блезу, и она тоже была очень ослепительна.
Он торжественно сказал: «Если вам не очень нравится этот класс, я надеюсь, что в будущем вы не будете ходить в класс без разбора».
Законченный.
Профессор Брес указал на двух человек, чтобы они написали вопрос.
Первоначально профессор Блейз думал, что один из студентов R на сцене завершит свою тему, а затем у него будет возможность поиздеваться над другим иностранным студентом.
Но чего я не ожидал, так это.
Эти два человека стояли на нем, никто из них не был написан.
Даже блондин рядом с ним наклонился и прошептал вопрос.
От этого лицо профессора Блэза внезапно помрачнело!
«Карен, ты покровительствуешь и разговариваешь со своей страной, друзьями, и больше не сосредотачиваешься на учебе?!»
— холодно спросил профессор Брес.
Но в итоге студенты не смогли окончить школу из-за недостаточных академических оценок.
В результате немногие студенты по международному обмену осмеливаются пройти факультативные курсы профессора Блеза.
И эти иностранные студенты, вероятно, из-за того, что они не захватили класс, были автоматически распределены.
«Некоторые люди, которые действительно не могут этого сделать, просто откатываются в свою страну и не теряют лицо снаружи. Не позволяйте людям думать, что ни у кого в вашей стране нет научно-исследовательских ячеек.
Тон профессора Бреса был сарказмом.
На площадке стояла гробовая тишина.
И мальчик, которого унижали на сцене, тоже выглядел смущенным: «Ты…»
Внезапно.
Медленно раздался голос: «Каланлин, ваш школьный профессор прошел психологический тест?»
Кайлан Лин взглянула на профессора: «Возможно, нет».
Услышав, что Кайланлин осмелилась сопровождать свою подругу и так много кричала о профессоре Блезе, все вокруг хотели аплодировать мужеству Кайланлин.
Школьница такая смелая.
"кто ты?!"
Профессор Брейс помрачнел и с усмешкой указал на Пей Юнге: «Если вы не имеете отношения к этому классу, вы должны честно уйти!
Или вы хотите подойти, чтобы решить проблему? "
Тон профессора Брейса был полон иронии и презрения.
однако.
Неожиданно все вдруг увидели, что девушка встала, ее яркие и непокорные брови были энергичны, но температуры в глазах не было.
«Что сказал профессор».
Она небрежно засмеялась и перевела разговор на «Все здесь, как тут не подбросить места?»
Голос упал.
Кайланлинь подсознательно посмотрел на Пей Юнгэ: «Пэй Юнгэ, этот вопрос…» Это не так просто сделать.
Прежде чем она закончила говорить, она увидела, как Пей Юнг сняла наушники, сунула их в карманы и подошла.
Все бессознательно посмотрели на Пей Юнге.
(Конец этой главы)
