Группы детей разделены по тембрам. Звуки не будут слишком большими и будут разделены на одну группу, но к полу это не имеет никакого отношения. В этом возрасте дети, мальчики далеко не преобразились, нежный детский голос трудно различить.
Итак, Ян, Ян Цици, Нань Чжаоюй, Дин Лин и несколько других детей находятся в группе, а также относительно большой и относительно толстый Чэнь Шиюнь, Лань Синь и несколько грубых мальчиков и другие. Несколько групп, каждая группа несет ответственность за пропев абзац.
«Эй, ты лидер своей группы, ты должен взять на себя инициативу!» После Ян Хао и других учителей г-н Му улыбнулся и коснулся маленькой головки ее дочери.
«Эй, что мне делать?» — спросил он в замешательстве.
«Я знаю, ты должен петь!» Чэнь Шиюнь ухмыльнулся.
"Это не так, петь - это нормально. Хоть запись и может быть скучной, но надо упорствовать и стараться петь хорошо!" Ян тихо сказал: «Дети, а вы можете?»
"это хорошо!"
"может!"
Обещание – это очень позитивно, но я не знаю, услышат ли они это.
Эй, эта группа собирается спеть первый абзац. Ян Лань проводил их в комнату для записи, позволил им встать в круг вокруг профессионального микрофона радио, а также помог им принести мониторные наушники, им нужно слушать наушники, чтобы слушать аккомпанемент.
После того, как дети вошли в комнату звукозаписи, любопытство снова вспыхнуло. Внутри все отличается от внешнего, особенно микрофон. Почему ягодица до сих пор окружена паутиной? Почему они хотят принести наушники? Что это за доска?
Не думайте, что вы больше всех смущаетесь, больше всех просит маленькая девочка!
Хотя она бывала в студии с мамой и папой, дома у нее также была небольшая студия звукозаписи, но она чаще всего оставалась вне комнаты для записи и практически не заходила в комнату для записи, поэтому она с любопытством оглядывалась вокруг и указала пальцем. у звуконепроницаемой стены. Папа сказал: «Эй, посмотри, видишь, эта стена странная! Она больная?»
Ян Хао наконец ответил им на эти вопросы. Малыши также очень заинтересовались мониторными наушниками на ушах.
«Эй! Ты слышишь, как я говорю?» Снаружи Цзинь Инмин никак не мог открыть микрофон Чэнь Шиюню, а маленьким девочкам не терпелось поговорить с друзьями внутри.
«Я слышу, Чэнь Шиюнь зовёт нас!» Услышав звук из наушников монитора, он с удивлением оглянулся. Наконец, они увидели Чэнь Шиюня и других, стоявших за консолью за окном.
Внезапно Янь и Ян Цици были рады помахать рукой Чэнь Шиюню. Однако Чэнь Шиюнь не ответил, пока Цзинь Инмин не открыл микрофон внутри и не засмеялся, а Чэнь Шиюнь только сказал им говорить.
Это как век, когда телефон еще не популярен. Дети пользуются глиняным телефоном, изготовленным из цилиндрической коробки, хлопчатобумажной нити и небольшой деревянной палочки. Этот волшебный способ разговора доставляет им удовольствие.
Но это была пустая трата времени. Ян Лань и несколько учителей на некоторое время были ошеломлены, прежде чем позволить своему волнению на время утихнуть.
Наконец-то я могу начать записывать песни!
Но дать детям записать хорошие песни – дело непростое. Одно дело петь и следовать аккомпанементу. Одно дело петь в такт!
Я видел, как они в наушниках стояли перед микрофоном, в наушниках зазвучала прелюдия, и ребятам не терпелось спеть.
«Свинья, у тебя в носу две дырки!» Он споткнулся о том, что сказал папа, ей пришлось взять на себя инициативу, поэтому она просто услышала звук в своем ухе и запела первой.
Ян Лань, сопровождавший комнату для записи, улыбнулся и остановил их.
Я до сих пор не знаю, что не умею хорошо петь! Маленькая девочка спела песню и была в восторге. Она с улыбкой смотрела на отца и, казалось, ждала отцовского комплимента.
Если вы кто-то другой, тон Ян Лань может быть обвиняющим и вопросительным.
Но глядя на невинные большие глаза, в их глаза смотрят еще несколько детей. Ян Янь открывает рот, и его голос становится тихим и мягким: «На самом деле, ты можешь хорошо петь, просто попробуй немного. Нехорошо, это значит петь рано».
"Все нормально!" Ян Лань показал им большой палец вверх и улыбнулся. «Так вы все смотрите на меня. Я покажу вам жест, когда вы встретитесь. Когда вы это увидите, вы можете начать петь! Хорошо?»
«О, Кай!» Малыши радостно кричали на Ян Ланя.
Я попробовал это дважды. Под командованием Ян Ланя они, наконец, могут начать петь в нужное время, но снова возникает новая проблема!
Пение неправильно! Некоторые дети реагируют быстро, некоторые — медленно. Это результат прерывистого голоса. Их нельзя назвать хорами. Надо сказать, что это группа волшебных танцев!
Но будь то Ян Лань или Цзинь Инмин, нет хорошего способа решить эту проблему. Они могут только задобрить маленьких ребят, дать им петь помедленнее, петь помедленнее и попытаться догнать. Они могут только записывать это снова и снова. Оттачивайте свое молчаливое понимание и стремитесь записать пение.
Но это испытание терпения детей, даже если тексты песен очень интересны, дети любят петь, но они не могут удержать несколько слов, чтобы спеть их неоднократно!
Спустя более двадцати минут Дин Лин почувствовал некоторое нетерпение.
— Дядя, ты не можешь?
«Дядя, я не хочу петь…»
Жалобы маленькой девочки значительно возросли, и эта эмоция затронула и других детей.
Я снимал и видел сцены «Нга» снова и снова. У нее хорошее терпение, но она не знает, как уговорить своих маленьких друзей!
Особенно в это время она является лидером группы. Маленькая девочка помнит, что папа сказал, что она должна заботиться о других детях, поэтому она набралась смелости и сказала Дин Лин: «Колокольчик, давай споем ее еще раз, просто спой!»
«Нет, я не хочу этого!» — прошептала Дин Лин, недовольная.
После того, как меня отвергли, я бесконтрольно стоял перед своими товарищами. Я не знал, что делать, и беспомощно смотрел на отца.
Ян Лань поднял руку и посмотрел на время. Он опустился и сказал: «Давайте сделаем это. Вы уже несколько раз устали. Давайте сделаем перерыв. Позвольте мне попросить вас выпить и перекусить. Мы подождем некоторое время, чтобы продолжить запись, не так ли? "
Это предложение приободрило некоторых ребят, и даже Дин Лин радостно вскочила и сказала: «Хорошо!»
Глядя на улыбки маленьких друзей, она тоже сейчас забыла о неудаче и счастливо рассмеялась.
Ни в коем случае, Ян Лань может только открыть дверь с улыбкой и выйти, позволив учителю Му поменять группу детей, чтобы они вошли первыми.
Я не знаю почему, сопровождая детей на запись песен, Ян Лань чувствует себя очень усталым, и чувство усталости более серьезное, чем усталость тела. И до конца этому розыгрышу еще далеко!
